Действия с информацией


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1


УМК по информатики Матвеева Н.В., 4 класс.
Выполнила: Сахарова М.А., учитель информатики и ИКТ,
МОУ Мишелевской СОШ № 19.

Слайд №2


Слайд №3


Слайд №4


Слайд №5


Наблюдать за чем-нибудь -Наблюдать за чем-нибудь —
значит получать информацию.
Поиск информации –
это целенаправленное
действие.
Слайд №6


Цель представления информации на носителе –Цель представления информации на носителе –
её хранение или передача.
Слайд №7


Представленная на носителе информация хранится до тех пор, пока существует носитель.Представленная на носителе информация хранится до тех пор, пока существует носитель.
Слайд №8


Слайд №9


Слайд №10


Р.Т. № 4,5
Слайд №11


Изменение формы представления информации без изменения смысла сообщения – преобразование информации.Изменение формы представления информации без изменения смысла сообщения – преобразование информации.
Одновременное изменение формы представления информации и смысла сообщения – работа со смыслом сообщения.
Слайд №12


Слайд №13


Обрабатывать можно звуковую, числовую, текстовую или графическую информацию.Обрабатывать можно звуковую, числовую, текстовую или графическую информацию.
Человек может обрабатывать информацию, представленную на носителе в виде текста, числа, рисунка или схемы.

Р.Т. № 6

Слайд №14


ДействиеСмысл действия

Получить

Воспринять информацию, получить сообщение

Представить

Отразить воспринятую информацию на носителе в удобной форме

Хранить

Сберечь зафиксированную (представленную) на носителе информацию (данные)

Передать

Поделиться, обменяться информацией с другими людьми

Обработать

Изменить форму и смысл сообщения, получить новую информацию

Преобразовать

Изменить (подобрать) форму представления для хранения, использования, передачи, обработки

Кодировать (декодировать)

Изменить форму представления информации для более удобного хранения или передачи

Каждое действие с информацией имеет свой смысл.

Слайд №15


У. § 2 ,стр. 13 -24У. § 2 ,стр. 13 -24
Р.Т. № 1, 2, 3, 7.
У. «Дополнительное чтение» :

«Организация данных», стр.180 – 182 и «Кодирование информации», стр. 183-185