Психологический портрет личности: темперамент и характер


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Психологический портрет личности:темперамент и характер
7 класс
Урок 5
Чеснокова Т.В.

Слайд №2
Цитаты урока:
Поведение – это зеркало,
в котором каждый
показывает свой лик.
Гете.
 
Чужой ум можно узнать в какой-нибудь час, но нужны годы, чтобы узнать чужой характер.
Персидское изречение
Слайд №3
Личность
Темперамент
Характер
Способности
Интеллект
Чувства
Эмоции
Основные свойства психологического портрета личности:
Личность — относительно устойчивая система поведения человека. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках человека другими людьми и оценке, которую даёт себе сам человек.
Личность:
Отличается самостоятельностью в поступках;
Способна нести ответственность и решать проблемы;
Контролирует поведение, обладает силой воли;
Способна изменяться с течением времени.
Слайд №4
Темперамент
 

Темперамент — это индивидуальные особенности человека, определяющие темп, ритм психических и эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д.

Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности
Четыре темперамента в виде наглядных смайликов (названия в рядах даны
слева направо, и сверху вниз: холерик, флегматик, меланхолик ,сангвиник,

Слайд №5
Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (греч. ??????, «слияние, смешивание») ввел древнегреческий врач Гиппократ.

Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические и индивидуальные психологические особенности человека.
Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
 

Слайд №6
    * Преобладание жёлтой желчи (греч. ????, холе, «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» — холериком. Его правило «Ни минуты покоя »
    * Преобладание лимфы (греч. ??????, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным — флегматиком.
        * Преобладание чёрной желчи (греч. ??????? ????, мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым — меланхоликом. Его правило « Не навреди»
* Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, «кровь») делает человека подвижным и весёлым, дела«— сангвиником. Его правило- «Доверяй, но проверяй»
 

 
 

Слайд №7
 Типы темперамента
 
Меланхолик Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Флегматик Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.
Сангвиник Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Холерик Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Слайд №8
Тест «Кто вы»
1. Как вы ведете себя в ситуации, когда необходимо быстро действовать?
А)Легко  включаетесь
Б)Действуете со страстью
В) Спокойно, без лишних слов
Г)Неуверенно, робко

2. Как реагируете на замечания учителя?
А)Говорите, что больше не будете, а сами — снова
Б)возмущаетесь
В)Выслушиваете спокойно
Г)Молчите, но обижены
 

Слайд №9
3. Как говорите о том, что вас затрагивает?
А)Быстро, с жаром, но прислушиваетесь к другим
Б)Быстро, не слушая других
В)Медленно, уверенно
Г) С большим волнением и сомнением
4. Надо сдавать контрольную работу. А она еще не закончена:
А)Легко реагируете
Б)Торопитесь закончить
В)Решаете спокойно. Пока не отберут
Г)Сдаете работу, но неуверенно
 
Слайд №10
5. Трудная задача не получается сразу:
Решаете упорно и настойчиво
Бросите – продолжаете – бросите – еще пробуете
Спокойно продолжаете
Проявляете растерянность, неуверенность
6. После уроков вы спешите домой. А учитель предлагает остаться, сделать работу:
Быстро соглашаетесь
Возмущаетесь: «Почему я?:»
Остаетесь, не говоря ни слова
Проявляете растерянность
Слайд №11
7. Родители делают вам не совсем справедливое замечание:
А)Спокойно выслушиваете. Спокойно заявляете о своем мнении
Б)Взрываетесь. Вступаете в спор, опровергаете замечание
В)Не обращаете внимания: «Пусть повыступают»
Г)Очень переживаете, плачете
8. Вы получаете плохую оценку: как изменяется ваше настроение:
А)Внешне незаметно, но внутри есть горечь
Б)Раскаиваетесь, развиваете деятельность по исправлению
В)«Ну и что? Исправлю»
Г)Приходите в отчаяние, в уныние
 
Слайд №12
9. Ваш друг (подруга) не пришел на встречу:
А)Ничего не предпринимаете до выяснения причин
Б)Проклинаете, мечете в его адрес гром и молнии
В)«Все, что ни  делается, все к лучшему!»
Г)Переживаете, воображаете измену, крах отношений
10. Вы проигрываете в соревновании, в игре:
А)Продолжаете борьбу, тренировки, готовитесь к будущей победе
Б)Теряете самообладание, обрушиваете обвинения на окружающих
В)«Не корову же проигрываем!»
Г)Приходите к выводу о своем ничтожестве, обижаетесь
 
Слайд №13
Оценка результатов.
 
Подсчитайте количество одинаковых букв в ответах
Преобладает тот, по которому вы набрали больше всего баллов.

А сангвиник
Б холерик
В флегматик
Г меланхолик

Слайд №14
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ФЛЕГМАТИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ:
УСТОЙЧИВОСТЬ, ПОСТОЯНСТВО, АКТИВНОСТЬ, ТЕРПЕЛИВОСТЬ, САМООБЛАДАНИЕ, НАДЕЖНОСТЬ.
НЕДОСТАТКИ:
МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ, БЕЗРАЗЛИЧИЕ,
СУХОСТЬ, «ТОЛСТОКОЖОСТЬ»
ВЫВОД: ЕГО НЕ НАДО ПОДГОНЯТЬ, ОН САМ СДЕЛАЕТ СВОЕ ДЕЛО
Слайд №15
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
МЕЛАНХОЛИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ:
ЧУСТВИТЕЛЬНОСТЬ И ЛЕГКОРАНИМОСТЬ, ПРОЯВЛЯЕТ СОЧУСТВИЕ К ЛЮДЯМ
НЕДОСТАТКИ:
НИЗКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, МНИТЕЛЬНОСТЬ, ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, ЗАМКНУТОСТЬ.
ВЫВОД: НА НЕГО НЕ НАДО ДАВИТЬ, КРИЧАТЬ, УКАЗЫВАТЬ. МЕЛАНХОЛИК- ПРЕКРАСНЫЙ ДРУГ.
Слайд №16
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ХОЛЕРИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА:
ЭНЕРГИЧНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, СТРАСТНОСТЬ, ПОДВИЖНОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ:
ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ, АГРЕССИВНОСТЬ, НЕВЫДЕРЖАННОСТЬ, КОНФЛИКТНОСТЬ.
ВЫВОД: ОН ДОЛЖЕН ПОСТОЯННО ЗАНЯТ ДЕЛОМ.
Слайд №17
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
САНГВИНИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ,
ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ.
ЗАЗНАЙСТВО, ЛЕГКОМЫСЛИЕ,
ПОВЕРХНОСТЬ, НЕНАДЕЖНОСТЬ.
ВЫВОД: НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСТОЯННОГО КОНТРОЛЯ
Слайд №18
Характер
Швейцарский психолог и психиатр Карл Густав Юнг (1875-1961) разработал типологию характеров («Психологические типы», 1921), в основе которой лежит выделение доминирующей психической функции (мышление, чувство, интуиция, ощущение) и классифицировал всех людей по преобладающей направленности на внешний или внутренний мир (экстравертивный и интровертивный типы).Такая классификация выглядит, казалось бы, просто, но основывается на сложных, противоборствующих взаимоотношениях сознательного и бессознательного в психике человека.

Экстраверт — открытый, прямой человек, всем понятный, активный и чрезвычайно общительный, имеющий много друзей и знакомых, он не любит одиночества, любит путешествовать, мало интересуется своим здоровьем, старается взять от жизни всё, что только возможно. Он, как правило, становится душой компании, любит рассказывать анекдоты, является инициатором различных вечеринок и встреч, в повседневной жизни ориентируется на обстоятельства, а не на субъективное мнение.
Интроверт — внутренне сосредоточенный, замкнутый мыслитель, обращённый внутрь, в себя, отгороженный от окружающего мира человек, тщательно анализирующий события, при этом подозревая в действиях других второй смысл, подтекст. У него мало друзей, т.к. сложно устанавливать новые контакты, одиночество ему ближе, он не привык менять свои привычки. Интроверт — мнительный человек с высокой степенью тревожности , он дорожит своим здоровьем, прислушиваясь к ощущениям в себе.
Однако можно выделить и людей-амбовертов, у них есть в равной степени черты характера экстра — и интроверта.

Слайд №19
ХАРАКТЕР
В ОТЛИЧИЕ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА, СВОЙСТВА КОТООГО ЯВЛЯЮТСЯ ВРОЖДЕННЫМИ,ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ФОРМИРУЮТСЯ ПОСТЕПЕННО.
И ЭТОТ ПРОЦЕСС СВЯЗАН С ПОНЯТИЕМ ЛИЧНОСТЬ
ЛИЧНОСТЬ-ЧЕЛОВЕК КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ СУЩЕСТВО, СФОРМИРОВАВШЕЕСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСНОВНЫМ В ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
ХАРАКТЕР-совокупность устойчивых свойств человека, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования
Слайд №20
http://www.infamed.com/psy/alt15_1.html- тест на ваш характер(Каков ваш характер)
СТЕРЖНЕМ ХАРАКТЕРА ЯЛЯЮТСЯ МОРАЛЬНО- ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА.

В отношении характера используются такие прилагательные, как «тяжелый», «жестокий», «железный», «мягкий», «золотой».
Слайд №21
Изречения
Сила характера состоит из двух вещей: силы воли и силы самовоздержания; поэтому для своего существования она требует еще двух вещей: сильных чувств и сильной власти над ними. — Ф. Робертсон
Характер иного человека — что полоса земли, содержащей иногда золотоносную жилу, о существовании которой неведомо владельцу. –
Д. Свифт
На вопрос «Тяжело ли поднимать балерину?», выдающийся танцор Марис Лиепа ответил: «Обычно тяжел не вес, а характер».
Слайд №22
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ С РОЖДЕНИЯ.
ОСНОВОЙ ЕГО ЯВЛЯЕТСЯ ТЕМПЕРАМЕНТ, ВЫРАБОТАННЫЙ НА ОСНОВЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА- ХАРАКТЕР, ФОРМИРУЮЩИЙСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗНООБРАЗНЫХ ФАКТОРОВ.
ИЗМЕНЕНИЕ ХАРАКТЕРА ВОЗМОЖНО, ЕСЛИ ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ ПЕРЕМЕН И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСИЛИЯ СО СТОРОНЫ ЛИЧНОСТИ
Слайд №23
Д/з п. 5Практикум, 2