Тест — Разнообразие и жизнь растений


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Окружающий мир 3 класс
УМК «Школа России»
Автор — составитель:
учитель начальных классов
Гинзбург Марина Александровна
2013 год
МКОУ КОЛЬЦОВСКАЯ СОШ КАРГАТСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Слайд №2
Тест № 9
«Разнообразие и жизнь растений»
Слайд №3
Инструкция:
Прочитай внимательно вопрос.
Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.
Выбери цифру соответствующую вашему ответу.
Напиши на своём контрольном листе.
Слайд №4
1. Как называется наука о растениях?
а) ботаника;
б) зоология;
в) астрономия.
Слайд №5
2. Что растения получают из почвы?
а) перегной, песок, глину;
б) остатки растений и животных;
в) воздух, воду, соли.
Слайд №6
3. Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?
а) наличие воды и углекислого газа;
б) наличия почвы и воздуха;
в) наличия света, воды и углекислого газа.
 
Слайд №7
4. Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?
а) азот;
б) углекислый газ;
в) кислород.
Слайд №8
5. Какой вид растений самый многочисленный?
а) хвойные растения;
б) цветковые растения;
в) папоротники
Слайд №9
ПРОВЕРКА
1.а
2.в
3.в
4.в
5.Б
Слайд №10
Используемые источники:Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З.Д Окружающий мир: тесты, 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2011Яценко И. Ф. Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир: 3 класс. М.: ВАКО, 2010