Использование ИКТ в работе с дошкольниками


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИПОДГОТОВИЛА:
ВОСПИТАТЕЛЬ
I КВ.КАТЕГОРИИ
ТЮЛЯНДИНА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Слайд №2


Информационно коммуникативные технологии:      В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, информационные технологии имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации..
Слайд №3


ХарактеристикаОбласти применения ИКТ для развития дошкольников.

а) Использование глобальной сети Интернет.

б) Использование компьютера для ведения документации.

в) Использование развивающих компьютерных программ.

г) Использование мультимедийных презентаций.

Слайд №4


СЕГОДНЯ ИКТ позволяет:Применение компьютерных презентаций в процессе обучения детей имеет следующие достоинства:
– осуществление полисенсорного восприятия материала;
– возможность демонстрации различных объектов с помощью мультимедийного проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде;
– объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы;
– возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;
– активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка;
– компьютерные презентационные слайд-фильмы удобно использовать для вывода информации в виде распечаток крупным шрифтом на принтере в качестве раздаточного материала для занятий с дошкольниками.
Слайд №5


ВАЖНАЯ СОСТАВЛАЮЩАЯБлагодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются следующие результаты:
дети легче усваивают понятия формы, цвета и величины;
глубже постигаются понятия числа и множества;
быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в пространстве
тренируется эффективность внимания и память;
раньше овладевают чтением и письмом;
активно пополняется словарный запас;
развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз.
уменьшается время, как простой реакции, так и реакции выбора;
воспитывается целеустремлённость и сосредоточенность;
развивается воображение и творческие способности;
развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления.
Слайд №6


Примерная структураиндивидуальные особенности детей
чередование демонстрационного материала
красочные анимированные слайды
отслеживание уровня знания детей
требования программы и календарно- тематический план
Слайд №7


ПЕИМУЩЕСТВА ИКТ ПЕРЕД ТРАДИЦИОННЫМИ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ:повышение эффективности образовательного процесса
одновременно используется графическая, текстовая, аудиовизуальная информация;
использовании анимации
возможность моделирования жизненных ситуаций
Слайд №8


ВАЖНО !при грамотном использовании технических средств, при правильной организации образовательного процесса компьютерные программы для дошкольников могут широко использоваться на практике без риска для здоровья детей.
Слайд №9


ВЫВОД Использование информационных технологий помогает повышать мотивацию обучения детей и приводит к целому ряду положительных следствий:
обогащает детей знаниями в их образно-понятийной целостности и эмоциональной окрашенности;
психологически облегчает процесс усвоения  материала дошкольниками;
возбуждает живой интерес к предмету познания;
расширяет общий кругозор детей;
возрастает уровень использования наглядности на уроке;
повышается производительность труда воспитателя и дошкольника на занятиях.
Слайд №10


Список использованных источников1. Вренева Е Мультимедийные технологии на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи // Дошкольное воспитание. – 2010 — № 12.
2. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: проблемы и перспективы. – М.,1987 3. Информационные технологии в образовании – 2011 // Сборник трудов XI Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставки. – Ростиздат, 2011.
Слайд №11


СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!