Ребёнок в школе

РЕБЁНОК В ШКОЛЕ

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ШКОЛЫПЕРВОБЫТНЫЕ ШКОЛЫ
Ребенок воспитывался и обучался в процессе своей жизнедеятельности, участия в делах взрослых, в повседневном общении с ними.

В первобытном племени учителями были старики, знахари, шаманы, колдуны.

Первые школыЕгипетские школы писцов

Греческая школа

После семи лет мальчики передавались на попечение о раба-педагога (в переводе с греческого слово «педагог» означает «сопровождающий ребенка»), который следил за воспитанием мальчика и сопровождал его в школу. В школе дети занимались с тремя учителями. Первый назывался грамматистом. Он обучал грамоте, счету и письму, читал с учениками поэмы Гомера и басни Эзопа.
Мальчиков обучали обрядовым песням, исполняемым хором или соло, декламировали с ними торжественные гимны. Учил их этому кифарист, прививавший детям навыки игры на струнных инструментах — лире или кифаре. С двенадцати лет мальчики начинали заниматься гимнастикой. Руководил этими занятиями педотриб (дословно «тренирующий ребенка»).
С 16 лет мальчики могли продолжить свое образование в школах риторов и философов.

Римская система образованияНа начальной ступени учили читать, писать, считать

На втором этапе учителем был грамматик, с которым ученики читали греческих и римских поэтов, писателей, философов, драматургов.

На второй ступени преподавали семь свободных искусств – грамматику, диалектику, риторику, музыку, арифметику, геометрию и астрономию.
На высшей ступени изучали риторику и философию.

«Аллегория семи свободных искусств», Мартин де Вос

После принятия христианства (988 г.) князь Владимир приказал отдавать «на книжное учение» детей «лучших людей».
Обучение в школах велось на родном языке, учили чтению, письму, основам христианского вероучения и счету.

В 1551 году на Стоглавом соборе было принято решение: «В царствующем граде Москве и по всем градам…у священников, у дьяконов и у дьячков учините в домех училища, чтобы священники и дьяконы и все православные христиане в коемжде граде предавали им своих детей на учение грамоте и на учение книжного письма». Школы открывали при монастырях и приходских церквах, где учителями были лица духовного звания.

СТРАНИЦЫ БУКВАРЯ

ПЕРВЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ

Университет Болоньи первый , непрерывно действующий университет в мире и второй по величине университет Италии.

Современная школаСовременное Российское образование включает три ступени:
Начальное общее образование (1-4классы)
Основное общее образование (5-9 классы)
Среднее (полное) образование (10-11 классы)

В первобытном обществе детей:
А) никто ничему не обучал
Б) учили читать и писать
В) обучали всем необходимым навыкам опытные члены племени

Самые первые школы возникли:
А) в Древнем Египте, Китае, Греции.
Б) в Римской империи
В) в Древней Руси

В первых школах обучались:
А) только мальчики
Б) только девочки
В) все дети

В Средние века обучали в школах:
А) всех детей
Б) только детей знати
В) крестьянских детей

Древнеегипетский знак, передававший согласные буквы, сочетания букв и целые слова
( иероглиф)
Государство Древнего Востока, где появились одни из первых школ
(Египет)
Наука, которая учит искусству красноречия
(риторика)
Религиозные учреждения, способствовавшие распространению грамотности в Средние века
(монастыри)

Занятие, которому больше всего уделялось времени в спартанских школах
(спорт)
Наука, изучавшаяся в школах Древнего Рима
(астрономия)
Материал, который использовали для письма в Средние века
(пергамент)
Древнеегипетский материал, заменявший бумагу
(папирус)