Вышивка


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Министерство образования и науки Российской ФедерацииВолгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ
Выполнила:
Слушатель курсов №263|2
Учитель технологии
МКОУ «Верхнебалыклейская СОШ» Быковского района
Волгоградской области
Батаева Ольга Викторовна
Научный руководитель:
Профессор, д.т.н.
Каунов Александр Михайлович
Кафедра теории и методики непрерывного профессионального образования
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Тема: «Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства. Подготовка к вышиванию.»

Слайд №2
Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства. Подготовка к вышиванию.
Презентация урока в 5 классе

Подготовила учитель технологии
Батаева Ольга Викторовна

Слайд №3
За окном февраль порошит,В доме тикают часы,А в моих руках иголкаВышивает для души.Говорят, совсем немодноНапрягать свои глаза-Никого теперь не тронет Полотняная краса.Только я хочу сквозь иглыНитки яркие вдевать,С наслажденьем и забвеньемВышивать и вышивать
Слайд №4
Загадка простоты
Слайд №5
Слайд №6
Тема урока: Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства. Подготовка к вышиванию.
Слайд №7
Введение
Мир узоров и красок, воссоздаваемых с помощью наипростейшего оборудования – иглы, так многообразен в его истории, традициях и современных модификациях, что даже для беглого обозрения потребовалось бы очень много времени. Вышивание – один из самых массовых видов народного искусства. Наиболее древние вышивки, дошедшие до наших дней, относятся к VI – V вв. до н.э. Они выполнены в Древнем Китае на шелковых тканях шелком-сырцом, волосом, золотыми и серебренными нитями. На территории нашей страны на Алтае, Пазарыкских курганах были найдены хорошо сохранившиеся ковры, седла, одежда, обувь, вышитые и украшенные аппликацией, изготовленные в VI-III вв. до н.э.
В настоящее время изменился темп, и стиль жизни, характеристика труда. Но вышивка словно живой цветок, одухотворяющая любую массового пошива вещь, тяготеет сегодня к лаконическим формам, довольно простой технике. Ведь даже небольшой, вышитый стебельчатым швом узор украсит пододеяльник и скатерть, наволочку и набор салфеток.
Слайд №8
СЕГОДНЯ МЫ
УЗНАЕМ:
О вышивке как об одном из видов декоративно-прикладного творчества
О видах вышивки, значении понятий «орнамент», «колорит»
О технологическом процессе подготовки к вышиванию
О правилах организации рабочего места и безопасных приемах труда

НАУЧИМСЯ:

Выполнять операции подготовки к вышиванию

Слайд №9
МЫ БУДЕМ:
СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ:

Приемы научной организации труда
Навыки работы в парах
Способность к осознанному выбору
Приемы само- и взаимоконтроля

РАЗВИВАТЬ:

Творческие способности
Эстетический вкус
Самостоятель
ность
Аккуратность

Слайд №10
ВСЕ ВИДЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ХОРОШИ.
ЭТО ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УМЕЛЫХ РУК И ДЛЯ ДУШИ.
ВЫШИВАНИЕ ТРЕБУЕТ ОСОБОГО ТЕРПЕНЬЯ,
НАВЫКОВ И СПОСОБОВ ЕГО ОВЛАДЕНЬЯ:
КАК РАБОЧЕЕ МЕСТО ОРГАНИЗОВАТЬ,
РИСУНОК КАК ПРАВИЛЬНО КОПИРОВАТЬ,
КАК ЭСТЕТИЧНО ЦВЕТ НИТОК ПОДОБРАТЬ,
КАК В ИЗДЕЛИИ ГАРМОНИЮ СОЗДАТЬ.
ИТАК, ИСКУССТВУ ВЫШИВАНИЯ БУДЕМ УЧИТЬСЯ,
МЫ ПОМНИМ: В НАШЕЙ ЖИЗНИ ВСЕ ПРИГОДИТСЯ.
Слайд №11
Актуализация знаний
Ответьте на вопросы:
Вы вышивали на уроках технологии в начальных классах?
Какими швами вы умеете вышивать?
Слайд №12
Шов «Вперед иголку»
Шов «Вперед иголку с перевивом»
Слайд №13
Шов «Стебельчатый»
Слайд №14
Монограмма
Слайд №15
Шов «Тамбурный»
Слайд №16
Шов «Петельный»
Слайд №17
Шов «Назад иголку»
Слайд №18
Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства.
Искусство вышивки с древнейших времен широко распространено у всех народов.
Русские Дагестанцы
чуваши
мордва
украинцы
башкиры
белорусы
Слайд №19
Русская вышивка
Русская вышивка имеет свои национальные традиции. Она отличается от вышивок других народов. Большую роль в ней играют геометрический орнамент формы растений и животных: ромбы, птицы, деревья. В форме ромба, круга изображали солнце – символ тепла, света, жизни. Дерево олицетворяло плодородие земли, птица символизировала приход весны.
Слайд №20
Слайд №21
Слайд №22
Слайд №23
Слайд №24
Слайд №25
Виды вышивок
Счетные
Свободные
Вышивки делятся на счетные (вышиваются по счету нитей ткани) и свободные (вышиваются по контуру рисунка)
Слайд №26
Виды вышивания
Вышивание может быть:

Плоскостное (не создает
ощущения объема)

Декоративное (плоскостное изображение мотивов растений, животных, птиц)

Орнаментальное (ритмически
чередуются элементы узора)

Слайд №27
ОРНАМЕНТ
Орнамент – это узор, построенный на чередовании в определенном порядке каких-то элементов
Орнамент может быть составлен из линий, геометрических фигур, листьев, цветов, ягод, фигур зверей, птиц
Слайд №28
КОЛОРИТ
Очень важное значение в вышивке имеет расцветка.
Подбирая нитки для вышивания, необходимо учитывать сочетание цветов, их влияние друг на друга, цвет ткани.

Колорит — сочетание, соотношение красок, создающее определенное единство вышивки.

Слайд №29
Слайд №30
Слайд №31
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
ИГРА «ТЕАТР — ЭКСПРОМТ»
Правила просты: изображайте действия персонажей.
Придумаем композицию для вышивки:
Погода стояла ясная и солнечная. Деревья протянули свои ветви навстречу солнышку (руки вверх). Вдруг набежала маленькая тучка, подул ветерок. Деревья закачались (наклоны влево, вправо с поднятыми руками). Листочки затрепетали (движения кистями рук). Но тучка быстро улетела. Опять стало тепло и спокойно (руки вверх – вдох, руки вниз — выдох)
Слайд №32
ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
Инструменты
Материалы
Иглы для вышивания
Наперсток
Ножницы
Сантиметровая лента
Пяльцы
Миллиметровая бумага
Калька
Копировальная бумага
Ткани
Нитки
Слайд №33
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА
Давайте подумаем над вопросами:
Какой рукой мы держим инструменты?
Где должна быть укладка с инструментами?
В какой руке мы держим пяльцы с тканью?
Где должны располагаться материалы?
Листы с узорами удобнее хранить в ..?
Как нужно сидеть, чтобы меньше уставать?
Какое расстояние должно быть от глаз до работы?
Откуда должен падать свет?
Подготовка к вышиванию
Слайд №34
Проверка теоретических знаний
Разгадайте кроссворд, представленный слева:

По вертикали:
Ткань для вышивания
Держат ткань в натянутом виде
Соединение или отделка деталей швейных изделий с использованием ниток.
Самая распространенные нитки для вышивания.
Один из видов прикладного народного творчества.
Основа для вышивания
Инструмент, предназначенный для предохранения пальца от укола.
По горизонтали:
8. Ключевое слово, вид рукоделия .
2

1 4
6 7
8 3 5

Слайд №35
2

1 4
6 7
8

3

5
К
А
Н

В
А

П
Я

Л
Ь
Ц

Ы
Ш
О
В
М
У
Л

И
Н
Е
В
Я
З
А
Н
И
Е
Т

К
А
Н
Ь
Н

А
П
Ё
Р
С
Т
О
К

Слайд №36
2 п
я
1 к л 4 м
а ь у
н ц л 6 т 7 н
8 в ы 3 ш и 5 в к а
а о н я а п
в е з н ё
а ь р
н с
и т
е о
к
Давайте проверим ваши ответы
Поменяйтесь карточками, проверьте кроссворд, запишите в карточку контроля количество ошибок:
Слайд №37
Технология процесса подготовки к вышиванию
Выстирать ткань
Подсушить
Хорошо отутюжить во влажном состоянии
Разметить рисунок на ткани
Перевести рисунок на ткань с помощью цветной копировальной бумаги
Заправить ткань в пяльцы и хорошо ее натянуть
Выполнить закрепление нитки в начале работы
Слайд №38
Изменение размеров рисунка
Для изменения размера рисунка используют растровую бумагу или вычерчивают лист с клеточками.
Начерти квадрат с клетками на модели рисунка или пересними рисунок на растровую бумагу.
На другом листе бумаги начерти еще один квадрат, но больше или меньше размером.
Воспроизведи линии рисунка клетка за клеткой.
Слайд №39
Разметка рисунка на ткани
Сложи ткань вчетверо и зафиксируй сгибы
По полученным линиям наметь осевые линии стежками «вперед иголку»
Найди осевые линии рисунка
Совмести осевые линии рисунка и ткани
Слайд №40
Перевод рисунка на ткань
Слайд №41
Заправка ткани в пяльцы
Слайд №42
Закрепление нитки на ткани
Способов закрепления рабочей нитки на ткани без узла несколько.
Слайд №43
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ, ЗАПОЛНИТЕ КАРТОЧКИ САМО- И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ. Успехов!
Слайд №44
Выполнение креста
Слайд №45
Выполнение глади
Слайд №46
Обобщение и закрепление
Давайте вспомним:
О каких видах вышивки вы узнали на уроке?
Что означает термин «Орнамент»?
Что означает термин «Колорит»?
Какие операции включает процесс подготовки к вышиванию?
Слайд №47
Домашнее задание
Соедини точки – и ты вышьешь…

Пользуясь знаниями, полученными на уроке, подбери узор для носового платка, салфетки, полотенца.

Какой из этих предметов обихода ты будешь вышивать на следующем уроке?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20