Правила дорожного движения


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
нам на улице не страшно

Слайд №2
Вид проекта:Познавательно-игровойЦель проекта:снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста путем повышения уровня знаний правил дорожного движения и культуры поведения на дороге.
Слайд №3
Задачи проекта:Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города;Усвоение детьми первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице;Совершенствование навыков ориентации в пространстве;Формирование реакции, способности предвидеть возможную опасность, умение выбрать правильное решение в условиях дорожного движения;Формирование у дошкольников правил дорожной грамотности, как составной части общей культуры ребенка
Слайд №4
Принципы построение проекта:Принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными, полоролевыми возможностями и особенностями детей;Комплексно-тематический принцип;Решение поставленных задач предусматривается в совместной деятельности взрослого и детей, в самостоятельной деятельности детей, при проведении режимных моментов;Принцип доступности, последовательности и систематичности.
Слайд №5
Проект представлен во всех формах совместной деятельности взрослого и ребенка, самостоятельной деятельности детей
Игровая — дидактические игры, сюжетно-ролевые игры
Коммуникативная – беседы, ситуативный разговор, загадки
Трудовая – формирование представлений о труде, профессиях, совместные действия, поручения
Двигательная – подвижные игры, прогулки, игровые упражнения, соревнования
Познавательно-исследовательская – наблюдение, решение проблемных ситуаций, моделирование, рассматривание иллюстраций, викторины, демонстрация фильмов, работа с плакатами
Музыкально-художественная – слушание, исполнение, праздники, развлечения, досуги, импровизация, драматизация
Восприятие художественной литературы – чтение произведений, обсуждение, разучивание
Продуктивная — рисунок, лепка, аппликация, ручной труд
Слайд №6
Проектная деятельность осуществляется
через образовательные области:
Безопасность
Социализация
Познание
Чтение художественной литературы
Художественное творчество
Коммуникация
Музыка
Слайд №7
Знакомство с улицей
Игра –тренинг
«Мы пешеходы»

Слайд №8
Сюжетно – ролевая игра «Автобус»
Слайд №9
Коммуникативная непосредственная образовательная деятельность
Большое внимание уделяется составлению рассказов: по опорным словам, по серии картинок, на тему «Улица города», «Моя улица»,
«Как я шёл с мамой в детский сад», опираясь на имеющиеся у детей знания о правилах движения и поведения
пешеходов на улице.
Слайд №10
Познавательная деятельность
Слайд №11
Встреча с сотрудником ДПС
Слайд №12
Развлечения
Слайд №13
Автогородок
Слайд №14
Уголок ПДД
Слайд №15
Работа с родителями
Слайд №16
Слайд №17
Спасибо за внимание