Последовательное соединение проводников


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руководить собой.
Пифагор
Учитель: Шевелева Анна Николаевна

МОУ СОШ с.Хохотуй

Слайд №2
Ознакомиться с качественным и количественным описанием последовательного соединения проводников;
Выяснить области применения полученных знаний на практике.

Цель урока:
Задачи урока:
Экспериментально изучить последовательное соединение проводников в электрической цепи;
Убедиться в справедливости закономерностей последовательного соединения проводников;
Научиться рассчитывать основные характеристики цепей с последовательным соединением.
Слайд №3
1. Что такое сила тока?
2. Какой буквой она обозначается?
3. По какой формуле рассчитывается сила тока?
4. Каким прибором измеряется сила тока? Как он включается в цепь?
5. Что такое напряжение?
6. Какой буквой оно обозначается и в чем измеряется?
7. По какой формуле рассчитывается напряжение?
8. Каким прибором измеряется напряжение? Как он включается в цепь?
9. Что такое сопротивление?
10. Какова единица измерения сопротивления и ее буквенное обозначение?
11. Как выглядит Закон Ома для участка цепи?

Повторим
Слайд №4
Последовательным называют такое соединение проводников, при котором конец первого проводника соединяют с началом второго, конец второго – с началом третьего и т.д.
Слайд №5
Закономерности последовательного соединения проводников
Аналогия
Сколько воды втекает в водопроводную трубу, столько и вытекает из неё, вода нигде не накапливается.
Аналогично при последовательном соединении проводников:
Сила тока во всех участках цепи одинакова.
Слайд №6
Закономерности последовательного соединения проводников
Это равенство вытекает из закона сохранения энергии. Ведь электрическое напряжение на участке цепи измеряется работой электрического тока, которая совершается при прохождении по этому участку цепи электрического заряда в 1Кл. Эта работа совершается за счет энергии электрического поля, и энергия, израсходованная на всём участке цепи, равна сумме энергий, которые расходуются на отдельных проводниках, составляющих участок этой цепи.
Полное напряжение в цепи равно сумме напряжений на отдельных участках.
Слайд №7
Закономерности последовательного соединения проводников
Полное сопротивление цепи равно сумме сопротивлений отдельных участков цепи.
Соединяя проводники последовательно, мы как бы увеличиваем длину проводника, поэтому сопротивление цепи становится больше сопротивления одного проводника.
Если имеем n – проводников с одинаковым сопротивлением R , т.е. R1 = R2 =…, то получим
Rобщ = R1 n
Слайд №8
Недовольная дама заходит в электромастерскую:
— Я же вас просила прислать кого-нибудь починить мне звонок. Но никто так и не пришел.
— Простите, — объясняет хозяин, — я посылал к вам электрика, но он вернулся назад ни с чем. Сказал, что звонил вам несколько раз, но никто так и не открыл.
В чем нелепость поступка электрика?
— Вася! — обращается учитель к ученику. — Когда ты во время грозы гладишь кота, особенно против шерсти, в темноте, что тебе бросается в глаза?
— Кот!
Какое физическое явление имеет место при действиях, указанных учителем
— В честь кого была названа единица напряжения — вольт?
— В честь ученого Вольтметра,
Каков ваш ответ? Какие еще единицы физических величин, названные в честь великих ученых, звучали на нашем уроке?
Минутка отдыха
Слайд №9
Думай ,решай
Ответы к тесту
В-1
1-в
2-б
3-в
В-2
1-а
2-б
3-в
 
Слайд №10
Решаем задачу
Найти напряжение на каждом
резисторе, если вольтметр показывает напряжение 12В.

Решение: 1). Rобщ.=R1+R2=2Ом+4Ом=6Ом
2).по закону Ома Iобщ.=U/Rобщ=12В/6Ом=2А
3). Iобщ.= I1= I2=2А
4). Из закона Ома U1=I?R1=2А?2Ом=4В
U2=I?R2=2А?4Ом=8В или U2=Uобщ.-U1=12В-4В=8В,
т.к. Uобщ = U1 +U2.
Ответ: U1 =4В, U2 =8В

Слайд №11
Слайд №12

Спасибо всем нам за урок, а главное, чтоб был он в прок!