Металлы


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
«Мощь и сила науки – во множестве фактов, цель – в обобщении  этого множества»
(Д. И. Менделеев).
Урок
«Обобщение и закрепление материала по
теме: «Металлы»

Слайд №2
Повторить и закрепить все основные понятия по теме: «Металлы» с помощью разноплановых заданий (традиционных, игровых, логических)
1. Металлы как элементы, их свойства
2. Металлы как простые вещества: их физические и химические свойства
3.Соединения металлов: оксиды, гидроксиды и их свойства.
Подготовиться к последующему контролю знаний в виде контрольной работы.
Получить дополнительную информацию о некоторых изучаемых объектах.

Цели урока:

Слайд №3
Ответьте на вопросы и из первых букв соберите название распространенного минерала в земной коре, куда входит алюминий
Синтетическое моющее средство для волос

Драгоценный белый металл, который называют «королева роскоши»

Серебристо-белый легкий металл, используемый для получения легких сплавов

Агрегатное состояние металлов (кроме ртути)

Слайд №4
ПОЛЕВЫЕ ШПАТЫ – наиболее распространенные породообразующие минералы, составляющие почти 50% земной коры. Те, которые имеют цвет, используются как поделочные камни в ювелирном деле
Слайд №5
Выберите группу элементов, в которой находятся только металлы:
А) AL, As, P

B) Mg, Ca, Si

C) K, Ca, Pb

Слайд №6
Укажите общее в строении атомов K и Li
А) 2 электрона на последнем электронном слое;

В) 1 электрон на последнем электронном слое;

С) одинаковое число электронных слоев.

Слайд №7
Металлический кальций проявляет свойства:

А) окислителя;

В) восстановителя;

С) окислителя или восстановителя в зависимости от условий;

Слайд №8
Дайте общее название приведенным ниже группам веществ:

Li, Na, K, Rb, Cs, Fr

Na2O, CaO, BaO, FeO

3. ZnO, Al2O3, Fe2O3

Слайд №9
Какой из данных элементов лишний:
Калий
Барий
Алюминий
Железо
Магний
Натрий

Слайд №10
М Е Т А Л Л ЫОтветьте на вопросы:
Главная характеристика элементов-металлов по строению их атомов?
Физические свойства простых веществ-металлов?
Какая степень окисления металлов может быть в сложных соединениях и почему?

Слайд №11
Какой из данных металлов не реагирует с водой: калий, магний, серебро, барий?
Слайд №12
Составьте уравнение реакции калия с водой и назовите продукты реакции:
K + H2О ?
Слайд №13
С какой из данных солей не будет реагировать цинк:
CuCl2

Mg(NO3)2

PbCl2

FeSO4

Слайд №14
Какие из данных оксидов не будут реагировать с водой:
Оксид натрия
Оксид алюминия
Оксид магния
Оксид меди(II)
Оксид лития
Оксид кальция
Оксид калия
Слайд №15
Какая из реакций обмена осуществляется с образованием газа:
Гидроксид натрия + соляная кислота
Карбонат кальция + соляная кислота
Гидроксид кальция разлагается
Метан сгорает
Сульфат алюминия+ гидроксид калия
Цинк + соляная кислота
Слайд №16
1. Калий + кислород2. Железо + кислород3. Гидроксид цинка + гидроксид натрия 4. Карбонат натрия + соляная кислота
Составьте уравнения реакций:
Слайд №17
Общие характеристики элементов
металлов I-III групп главных подгрупп.

Семейство (тип элемента) – s или p- элементы.
Число электронов на последнем энергетическом уровне —
соответствует номеру группы.
3. Степени окисления в соединениях – постоянные.
4. Характер оксидов и гидроксидов – основной, у Al – амфотерный.

Общие характеристики элементов
металлов побочных подгрупп.

Семейство (тип элемента) – d- элементы.
Число электронов на последнем энергетическом уровне – 1-2.
Степени окисления в соединениях – переменные.
Характер оксидов и гидроксидов – основной, амфотерный и кислотный.

Слайд №18
Цели урока:
Повторить и закрепить все основные понятия по теме: «Металлы» с помощью разноплановых заданий (традиционных, игровых, логических)
1. Металлы как элементы, их свойства
2. Металлы как простые вещества: их физические и химические свойства
3.Соединения металлов: оксиды, гидроксиды и их свойства.
Подготовиться к последующему контролю знаний в виде контрольной работы.
Получить дополнительную информацию о некоторых изучаемых объектах.

Слайд №19

Плюмбум, или Опасная игра
Источники поступления свинца в атмосферный воздух

Слайд №20
Решите задачу:
Найдите массу и количество полученной щелочи, если натрий растворяется в 500 г воды, содержащей 6% примесей.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Слайд №21
свинец
железо
олово
ртуть
Психологическая страничка
медь
золото
Слайд №22
Железо
Избыток железа превращает человека в агрессивное существо с жестоким, эгоистичным характером. Такие люди очень активны, постоянно чем-то заняты. Любят командовать, поэтому чаще всего становятся военными, спортивными инструкторами или бизнесменами.Но таких «железных дровосеков» можно смягчить, если давать им меньше мяса.
Слайд №23
Медь
Люди, в организме которых больше всего меди, мягки и покладисты. Они любят красивую жизнь и вкусную еду, предпочтение отдают сладостям. Они всегда готовы прийти на помощь, у них дружные семьи и много друзей. Чаще всего они становятся писателями, музыкантами или художниками.Однако их часто обманывают и предают, пользуясь их слабостями. Поэтому, если в этом описании вы узнали себя, постарайтесь потреблять больше продуктов, содержащих железо, – так вы компенсируете мягкость меди.
Слайд №24
Свинец
Чрезмерное содержание в организме свинца делает человека вялым и апатичным. Он всегда не в настроении, вечно находит повод для недовольства. Чаще всего такие люди оказываются в положении жертвы.Из них получаются отменные подчиненные, ведь они не инициаторы, а предпочитают, скорее, подчиняться распоряжениям. Таким людям просто необходимо разбавлять свой свинец золотом, медью, оловом и серебром.
Слайд №25
Олово
Олово – это тот металл, который в избытке содержится в организме мыслителей, философов и путешественников. У них – отменное чувство юмора, а их энтузиазм часто переходит в одержимость. Свинец сделает их более серьезными, а железо – крепкими.
Слайд №26
Золото
Драгоценные металлы и в организме — драгоценность. Серебро, например, — металл чувствительных, эмоциональных людей, обладающих огромной интуицией, или ясновидящих.Золото преобладает в организме тщеславных, заносчивых людей. Но это лишь видимость: внутри они добры и щедры, просто к ним нужно отыскать подход. Они — верные друзья, готовые в любую минуту прийти на помощь. Им необходимо пополнять свой организм и другими металлами — на характере это, возможно, не отразится, а здоровье укрепит.
Слайд №27
Ртуть
Болтливые люди, оказывается, любят поговорить от… обилия в организме ртути. Еще такие люди хитры, беспринципны и легко предают. Им явно необходимо разбавить этот жидкий металл железом.
Слайд №28
Дальнейших успехов в изучении химии!