Типы связей и виды управления


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Тема: «О типах связей и видах управления».
ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ИСКУССТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ
Автор: Коджамонян Оксана Игоревна
Должность: учитель информатики
Место работы: МБОУ СОШ 30 пос.Молодёжного Белореченского р-на. Краснодарского края

Слайд №2
Система — это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующих как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель).
Слайд №3
Множество велосипедных деталей и велосипед. Велосипед – это система. Детали – это его части (элементы). Его назначение перевозка велосипедиста.
Слайд №4
Все части (элементы) системы находятся в определённых отношениях или связях друг с другом.Структура — это совокупность связей между элементами системы, это внутренняя организация системы.
Слайд №5
ВЫВОД:
Всякая система обладает определёнными элементным составом и структурой. Свойства системы зависят от того и от другого. Даже при одинаковом составе, системы с разной структурой обладают разными свойствами, могут иметь разное назначение.
Слайд №6
ПРИМЕР:
Графит и алмаз состоят из молекул одного и того же химического вещества – углерода. Но в алмазе молекулы углерода образуют кристаллическую структуру, а у графита структура совсем другая – слоистая. В результате алмаз – самое твёрдое в природе вещество, а графит — мягкий.
Слайд №7
Слайд №8
Если некоторые элементы объединить в систему, то она будет обладать новыми качествами, которыми не обладали её составные части. Появление нового качества у системы называется системным эффектом. Ни одна часть самолёта в отдельности не обладает способностью летать; но собранный из них самолёт (система) — летающее устройство.
Слайд №9
Систему, входящую в состав какой – то другой, более крупной системы, называется подсистемой. Пример: Системный блок является подсистемой персонального компьютера а процессор — подсистемой системного блока.
Слайд №10
Следовательно:Задача наук – описание системных закономерностей в природе и обществе.Сущность системного подхода состоит в учёте системных связей всякого объекта изучения или воздействия: данный объект является подсистемой других систем.
Слайд №11
Примером необходимости системного подхода является работа врача. Взявшись лечить какой – то орган врач не должен забывать о взаимосвязи этого органа со всем организмом человека. Человеческий организм – очень сложная система..
Еще один пример экология. В этой системе должно существовать динамическое равновесие, то есть те разрешения, которые человек производит в природе, должны компенсироваться естественными природными процессами или самим человеком.
Слайд №12
ЕСТЕСТВЕННЫЕ (ИЛИ ПРИРОДНЫЕ)
Это системы, созданные природой.
галактики
система звёзд
метеорит
комета
космическая система
Слайд №13
Молекулы — как системы из взаимосвязанных элементарных частиц.
атом
молекула углерода
молекула воды
Слайд №14
Лес, который представляет собой взаимосвязанных средой животных, насекомых, птиц, растений
Слайд №15
В живой природе существуют системные связи, которые никак нельзя отнести к материальным.
Например, стая журавлей, летящая «клином» на юг. Что удерживает их в таком строю? Ведь не верёвочкой они привязаны! Журавли видят вожака, ведущего стаю, и следуют за ним в определённом порядке. Кроме того, журавли подают друг другу сигналы голосом. Это пример связи, которую можно назвать информационной.
Слайд №16
ИСКУССТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ
Это системы, созданные человеком. Связи в таких системах имеют материальный характер.
Слайд №17
ТЕХНИКА
компьютер
автомобиль
мотоцикл
магнитофон
экскаватор
автобус
метро
Слайд №18
СТРОИТЕЛЬНЫЕ
СООРУЖЕНИЯ
города
мосты
дома
Слайд №19
системы
телефонной связи
Слайд №20
энергосистемы
фен
утюг
миксер
кофеварка
стиральная машина
пылесос
чайник
холодильник
Слайд №21
ОБЩЕСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ
Это различные объединения людей. Между элементами общественных систем существуют отношения (общее помещение, экономическая зависимость, родственно – генетические связи).
Для общественных систем очень большое значение имеют информационные связи.
Слайд №22
Любая искусственная система создается с определённой целью.
Следовательно, состав и структура системы должны быть такими, чтобы наилучшим образом обеспечивать её назначение, цель, для которой она создавалась. Лучше та система, которая наилучшим образом обеспечивает достижение цели её создания.
Слайд №23
СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
Под управлением понимается планомерное воздействие на некоторый объект с целью достижения определённого результата.
Слайд №24
С точки зрения кибернетики процесс управления рассматривается как функционирование системы управления.
Эта система состоит из двух подсистем: объекта управления и управляющей системы. Взаимодействие, существующие между двумя этими подсистемами в процессе управления, кибернетика рассматривает как информационную связь.
Слайд №25
Прямая связь и обратная связь
По линии прямой связи передаются команды управления от управляющей системы к объекту управления.
По линии обратной связи — информация о состоянии объекта, о его реакции на управляющее воздействие.
УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА
ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ
прямая связь
обратная связь
Слайд №26
САМОУПРАВЛЯЮЩАЯ
СИСТЕМА
ЧЕЛОВЕК
ПРИРОДА
КОМПЬЮТЕР
Слайд №27
Домашнее задание
Выучить определения из лекции и параграфов 5, 6
Письменно №5,№9
Слайд №28
Список источников:
1. Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов.
2. Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие.
Все изображения, используемые в презентации взяты из диска «Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия»