Игра — История России в 16 — 17 вв
Скачать презентацию (0.38 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Повторение: Московская Русь и Российская империя. Автор Дроздова Н.В. МБОУ СОШ №8 Г. Архангельск |
| Слайд №2 | |
 |
Своя игра. Московская Русь 20 30 40 50 60 70 80 Российская империя 20 30 40 50 60 70 80 |
| Слайд №3 | |
 |
Найдите соответствие: 1) 1558 — 1583 А) Северная война 2) 1670 — 1671 Б) Правление «семибоярщины» 3) 1700 — 1721 В) Проведение опричной политики 4) 1610 — 1613 Г) Ливонская война 5) 1565 — 1572 Д) Крестьянская война под предводительством Степана Разина Ответ: |
| Слайд №4 | |
 |
Ответ: ГДАБВ 1) 1558 — 1583 Г) Ливонская война 2) 1670 — 1671 Д) Крестьянская война под предводительством Степана Разина 3) 1700 — 1721 А) Северная война 4) 1610 — 1613 Б) Правление «семибоярщины» 5) 1565 — 1572 В) Проведение опричной политики Назад: |
| Слайд №5 | |
 |
Что означают эти понятия? Земский собор Кормление Местничество Пожилое Ответ: |
| Слайд №6 | |
 |
Ответ: Земский собор – сословно-представительный орган на Руси. Кормление – система содержания должностных лиц за счёт местного населения; Местничество – порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности рода и важности должностей, занимаемых предками; Пожилое – денежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев день. Назад: |
| Слайд №7 | |
 |
Расположите правителей в хронологической последовательности А) Борис Годунов Б) Царевна Софья В) Иван IV Грозный Г) Алексей Михайлович Д) Михаил Фёдорович Е) Фёдор Алексеевич Ж) Пётр I З) Василий Шуйский Ответ: |
| Слайд №8 | |
 |
Ответ: ВАЗДГЕБЖ В) Иван IV Грозный А) Борис Годунов З) Василий Шуйский Д) Михаил Фёдорович Г) Алексей Михайлович Е) Фёдор Алексеевич Б) Царевна Софья Ж) Пётр I Назад: |
| Слайд №9 | |
 |
Расположите события в хронологической последовательности А) Соляной бунт Б) Народные ополчения В) Введение Заповедных лет Г) Переяславская рада Д) Восстание Болотникова Е) «Великое посольство» Ж) Стоглавый собор Ответ: |
| Слайд №10 | |
 |
Ответ: ЖВДБАГЕ Ж) Стоглавый собор В) Введение Заповедных лет Д) Восстание Болотникова Б) Народные ополчения А) Соляной бунт Г) Переяславская рада Е) «Великое посольство» Назад: |
| Слайд №11 | |
 |
Найдите соответствие: 1) Алексей Михайлович А) Полки «нового строя» 2) Пётр I Б) Учреждение патриаршества 3) Фёдор Иванович В) Крестоцеловальная запись 4) Михаил Фёдорович Г) Указ о престолонаследии 5) Василий Шуйский Д) Соборной уложение Ответ: |
| Слайд №12 | |
 |
Ответ: ДГБАВ 1) Алексей Михайлович Д) Соборной уложение 2) Пётр I Г) Указ о престолонаследии 3) Фёдор Иванович Б) Учреждение патриаршества 4) Михаил Фёдорович А) Полки «нового строя» 5) Василий Шуйский В) Крестоцеловальная запись Назад: |
| Слайд №13 | |
 |
О ком идёт речь? «…И в могиле ему не было покоя: в народе разнеслась молва, что ночью там виден огонь и раздаётся весёлая музыка; для того через восемь дней вырыли труп из могилы, сожгли в пепел и, зарядили им огромную пушку, выстрелили в те ворота, коими он вступил в Москву, чтобы и праха его не оставалось…» Ответ: |
| Слайд №14 | |
 |
Ответ: Лжедмитрий I Григорий Отрепьев Назад: |
| Слайд №15 | |
 |
Каковы причины и последствия Смуты? Ответ: |
| Слайд №16 | |
 |
Ответ: Причины Смуты: Пресечение династии Рюриковичей (1591-гибель царевича Дмитрия в Угличе) Разорение страны к концу правления Ивана Грозного Стремление различных социальных групп улучшить своё социальное положение. Последствия Смуты: |
| Слайд №17 | |
 |
Найдите соответствие: 1) 1773 — 1775 А) Деятельность Уложенной комиссии 2) 1761 — 1762 Б) Участие России в Семилетней войне 3) 1768 — 1774 В) Восстание Пугачёва 4) 1757 — 1762 Г) Правление Петра III 5) 1767 — 1768 Д) Русско-турецкая война Ответ: |
| Слайд №18 | |
 |
Ответ: ВГДБА 1) 1773 — 1775 В) Восстание Пугачёва 2) 1761 — 1762 Г) Правление Петра III 3) 1768 — 1774 Д) Русско-турецкая война 4) 1757 — 1762 Б) Участие России в Семилетней войне 5) 1767 — 1768 А) Деятельность Уложенной комиссии Назад: |
| Слайд №19 | |
 |
Что означают эти понятия? Кондиции Ассамблея Просвещённый абсолютизм Секуляризация. Ответ: |
| Слайд №20 | |
 |
Ответ: Кондиции – условия; Ассамблея – собрание-балл с участием женщин в домах российской знати; Просвещённый абсолютизм – государственная политика, направленная на преобразование наиболее устаревших сторон жизни; Секуляризация – обращение государством церковной земельной собственности в светскую. Назад: |
| Слайд №21 | |
 |
Расположите правителей в хронологической последовательности А) Елизавета Петровна Б) Анна Иоанновна В) Екатерина I Г) Павел I Д) Пётр I Е) Пётр II Ж) Пётр III З) Екатерина II Ответ: |
| Слайд №22 | |
 |
Ответ: ДВЕБАЖЗГ Д) Пётр I В) Екатерина I Е) Пётр II Б) Анна Иоанновна А) Елизавета Петровна Ж) Пётр III З) Екатерина II Г) Павел I Назад: |
| Слайд №23 | |
 |
Расположите события в хронологической последовательности А) Разделы Речи Посполитой Б) Указ о создании Академии наук В) Итальянский и Швейцарский походы русской армии Г) Создание Верховного тайного совета Д) Указ о престолонаследии Е) Взятие русскими войсками Берлина Ответ: |
| Слайд №24 | |
 |
Ответ: ДБГЕАВ Д) Указ о престолонаследии Б) Указ о создании Академии наук Г) Создание Верховного тайного совета Е) Взятие русскими войсками Берлина А) Разделы Речи Посполитой В) Итальянский и Швейцарский походы русской армии Назад: |
| Слайд №25 | |
 |
Найдите соответствие: 1) Екатерина II А) «Манифест о вольности дворянства» 2) Павел I Б) Основание Московского университета 3) Пётр III В) Бироновщина 4) Анна Иоанновна Г) Присоединение Крыма к России 5) Елизавета Петровна Д) Указ о «трёхдневной барщине» Ответ: |
| Слайд №26 | |
 |
Ответ: ГДАВБ 1) ЕкатеринаII Г) Присоединение Крыма к России 2) Павел I Д) Указ о «трёхдневной барщине» 3) Пётр III А) «Манифест о вольности дворянства» 4) Анна Иоанновна В) Бироновщина 5) Елизавета Петровна Б) Основание Московского университета Назад: |
| Слайд №27 | |
 |
О ком идёт речь? « …Россияне хвалили её царствование: она изъявляла к ним более доверенности, нежели к немцам; восстановила власть Сената, отменила смертную казнь…» Ответ: |
| Слайд №28 | |
 |
Ответ: Елизавета Петровна Назад: |
| Слайд №29 | |
 |
Докажите противоречивость правления Екатерины II. Ответ: |
| Слайд №30 | |
 |
Ответ: Прогрессивные черты Меры «экономического либерализма» (расширение свободы предпринимательства; ликвидирована монополия в торговле); Усовершенствование системы дворянского и городского самоуправления; Поддержка культуры и образования Отрицательные черты Было сохранено крепостное право, несмотря на идеи просветителей о недопустимости рабства Крепостное право было распространено на новые территории (Украина) Неудачей закончилась деятельность Уложенной комиссии Подверглись гонению российские просветители (Новиков, Радищев) Назад: |
| Слайд №31 | |
 |
Список использованных источников: Учебники: Данилов А.А., Косулина Л.Г ;Москва Просвещение 2010, История России с древнейших времён до конца XVI века Данилов А.А., Косулина Л.Г ;Москва Просвещение 2010, История России конец XVI – XVII век Изображение «Григорий Отрепьев» http://content.foto.mail.ru/mail/igemana/_blogs/i-4306.jpg Изображение «Елизавета Петровна» http://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=39aec90052d64dd3&mb=imgdb_preview_1527 |
