Средневековье


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Преподаватель
МИХАЙЛОВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА

Слайд №2
Как назывался курс истории, который вы изучали в 5 классе?
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд №3
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Кто такой Нерон?
Чем прославился Александр Македонский?
Кто такой Соломон?
Чем прославился Хаммурапи?
Кто такой Спартак?
Слайд №4
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Что изображено на картинках?
Слайд №5
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Что означают понятия?
Демократия
Республика
Монархия
Закон
Фаланга
Язычество
Слайд №6
1.Царь Египта
2. Особые знаки для письма
3. Высокая гора на севере Греции
4. Главный греческий бог
5. Вулкан, погубивший город Помпеи
Иероглифы
Олимп
Фараон
Везувий
Зевс

ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд №7
Понятия Определения
Империя Ступень развития общества, для которой характерно: возникновение городов, разделение людей на общественные слои, создание государства, возникновение письменности.
Государство Общность людей, которых объединяет самоназвание, единый язык общения, особый образ жизни, обычаи.
Народность Аппарат управления, система законов, службы защиты законного порядка, армия, налоги.
Цивилизация Крупное государство, состоящее из разных территорий с разным населением, но управляемое из одного центра, как правило одним человеком (императором).
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд №8
Какие значимые события произошли в
776 г. до н.э.
753 г. до н.э.
З13 г.
З95 г.
476г.
?
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд №9
1. Происхождение
_________________________
_________________________
________________________
_________________________
2. Современный смысл
________________________
________________________
________________________
Объясни происхождение и современный смысл слов «варвар» и «вандал».
Слайд №10
Германцы, славяне, скандинавы, жители Британии и Прибалтики
Родоплеменной строй
Каждое племя верило в своих богов
Большинство народов не имело письменности
Слайд №11
По рисунку докажи, что германские варвары были язычниками
Слайд №12
ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ
— эпоха массовых перемещений племен с востока на запад с конца IV века по VII век, приведших к гибели Западной Римской империи.
Слайд №13
Жителям Рима казалось, что город существовал и будет существовать всегда. Наверное, не случайно его называли «Вечный город»!
Тем не менее в V веке н.э. многие стены и храмы Вечного города превратились в руины, а дороги, ведущие к нему, стали зарастать травой!
Причины гибели Римской империи
ПОЧЕМУ
?
Слайд №14
Основные причины кризиса Римской империи:
Рабство — тормоз для развития экономики.
Разорение страны, свертывание торговли в результате гражданских войн.
Натиск варварских племен.
Ослабление центральной власти.
Отчуждение римской армии от интересов гражданского римского населения.
Утрата нравственных ориентиров.
Слайд №15
Экономический и политический кризис, поразивший Римскую империю, подорвал жизнеспособность античной цивилизации. Вторжения варваров в эпоху Великого переселения народов покончили с Западной Римской империей. На развалинах римского мира начала формироваться средневековая западноевропейская цивилизации.
ВЫВОД
Слайд №16
ЗАПАДНАЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ ПАЛА ПОД УДАРАМИ ВАРВАРОВ
Слайд №17
Назови, в каких римских провинциях какие варварские племена создали свои «королевства».
Стр. 13 учебника
Слайд №18
ВЕСТГОТЫ
ОСТГОТЫ
ВАНДАЛЫ
АГЛЫ, САКСЫ,
ЮТЫ
ФРАНКИ
ИСПАНИЯ
ИТАЛИЯ
СЕВЕРНАЯ АФРИКА
БРИТАНИЯ
СЕВЕРНАЯ
ГАЛЛИЯ
МЕСТА РАССЕЛНИЯ ГЕРМАНСКИХ ПЛЕМЁН
ГЕРМАНСКИЕ КОРОЛЕВСТВА
Слайд №19
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Преподаватель
МИХАЙЛОВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА
Слайд №20
План урока
1. Что изучает история Средних веков.
2. Периодизация истории Средних веков.
3. По каким источникам ученые изучают историю Средних веков.
4. Наследие Средневековья.
Слайд №21
Задание на урок!
Какой период истории называется
средневековье и почему?
Каково значение этого периода
в истории человечества?
Слайд №22
Определите, каковы границы
Средневековья?
Древний
мир
Средние
века
Новое
время
Новейшая
история
2
1
1-3
5
6
7-9
10-
14
19
18
17
16
15
20-21 …
До н.э.
Что изучает Средневековье
4
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ — ПЕРИОД В ИСТОРИИ С КОНЦА V ВЕКА (476г.- с даты гибели Западной Римской империи и образования первых варварских королевств) — ДО КОНЦА XV ВЕКА.
Наша эра
Слайд №23
Древний мир
Новое время
Средние века
Античность
Возрождение
Что изучает Средневековье
Слайд №24
конец V в.
середина XI в.
Раннее средневековье
XIVв.
Высокое средневековье
XV в.
Позднее средневековье
Основные этапы Средневековья
ПЕРИОД РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:
ЗАРОЖДЕНИЕ ФЕОДАЛИЗМА,
ПОЯВЛЕНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ,
ФОРМИРОВАНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
РАСЦВЕТ ФЕОДАЛИЗМА:
ЗАВЕРШЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ
ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КРИЗИС ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ,
ФОРМИРОВАНИЕ ТОВАРНО-ДЕНЕЖНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
Слайд №25
1. ИРИСТОЯ
2. НОГЭФРАИЯТ
3. ОЛАРЕХОИЯГ
4. ТИНИКАЛГВС
5. ИРИЧСТОЕВСКИЙ ИСНИКТОЧ
Задание. Реши анаграмму и объясни слово
Слайд №26
1. Вспомните, какие существуют виды исторических источников?
2. Составить список каждого вида источников эпохи средневековья.

Познавательное задание
Стр. 9-11 учебника

Слайд №27
Слайд №28
Архитектура Средневековья
Основные стили архитектуры того времени:
Романский стиль – мощные стены, маленькие окна, протяженные по горизонтали. (Замки, монастыри, крепости)
Слайд №29
Слайд №30
Место для строительства замка выбирали, чтобы был:
— высокий холм
— обрывистый утёс
— остров посредине реки или озера.

Замки окружали глубоким рвом с водой;
У ворот строили подъёмный мост на прочных цепях;
На входе стояли тяжёлые дубовые
ворота, окованные железом;
Помимо ворот на входе находилась
крепкая металлическая
решётка с острыми зубьями.

Слайд №31
Замки знати представляли собой не очень удобные жилища. В них было сыро, холодно, гуляли сквозняки.
Слайд №32
Готический стиль — арки с заострённым верхом, узкие и высокие башни и колонны
Архитектура Средневековья
Слайд №33
Слайд №34
скульптуры
Слайд №35
Слайд №36
Слайд №37
Слайд №38
Слайд №39
Слайд №40
Слайд №41
Слайд №42
Музыка в Средневековье
Достижение Средневековья в области музыки – появление нотной записи в 11 веке в Италии. Ее изобрел монах Гвидо из города Ареццо.
А в 13 веке в Германии изобрели знаки для обозначения длительности нот. Изобретение принадлежит священнослужителю Франко из Кёльна.
В песнях-кансонах
трубадуры воспевали
любовь к Прекрасной Даме.
Слайд №43
Литература в Средневековье
Литература была представлена рыцарскими романами, стихами, поэмами. Появляются трубадуры, барды, менестрели. Зарождается новый поэтический жанр – сонет.
Слайд №44
Наука и техника в Средневековье
Начинает формироваться «корпус» квалифицированных ремесленников и технических работников. Появилось слово «инженер» (9 век; Италия, Франция) от латинского выражения «врожденные способности, изобретательность».
В 12-13 веках в Западной Европе появился компас со стрелкой (хотя в Китае был известен с 1-2 веков). Появляются первые механические часы с пружиной. Впервые стали применяться очки. В 13 веке в Европе (Италия, 1270 год) началось изготовление бумаги. Стали применять порох («рецепт» изготовления принадлежит Роджеру Бэкону). Была изобретена серная кислота (1299 г.)

В обиход вошли фарфоровая посуда, вилки, мыло, пуговицы.
Слайд №45
Образование в Средневековье
Монастыри – центры учёности в Средние века. Именно монастырские школы давали начальное образование. Среднего образования не было: после начальной школы, владея латынью, в возрасте 15-16 лет школяр поступал в университет.
Слайд №46
Образование в Средневековье

С 12 века в употребление входят слова «университет» (от латинского «общность» руководителей и учеников), «студент» (от латинского «обучающиеся, занимающиеся»), «преподаватель» и т.д.

Старейшие университеты 12 века:

Салерно, Болонья (1119 г., Италия)
Париж (1160 г., Франция)
Оксфорд (1167 г., Англия).

В 13 веке открыт Кембридж (1209 г., Англия).
В 14 веке в Праге (1348г.) и Вене (1365 г.). (В России первый университет появился в 1725 году.)

Слайд №47
Образование в Средневековье
Слайд №48
Средневековые мореплаватели открыли
Америку и Австралию.
Слайд №49
20 января 1265 — граф Ланкастер собрал первый английский парламент
Слайд №50
В Средние века образовались многие государства, существующие и поныне:
Англия, Франция, Италия, Россия.
Слайд №51
Какой период истории называется
средневековье и почему?
Каково значение этого периода
в истории человечества?
Подведём итог урока
Слайд №52
ЗАДАНИЕ. Вставь в текст пропущенные слова.
В ___ веке в результате ослабления Западная Римская империя рухнула. Закончилась эпоха Древнего мира, и началась ___________________. Готы, вандалы, бургунды размещались на лучших землях, объявляя римским гражданам, что они их повелители. Эти государственные образования называют _________________________ _________.
Слайд №53
А1. Сколько лет продолжалась эпоха Средневековья?
1) 2000 лет 2) 9 веков 3) 1000 лет 4) 5 веков
А2. В средние века были изобретены
1) Телефон, телеграф, компьютер
2) Печатный станок, часы, вилка
3) Телевизор, радио, паровоз
4) Стекло, бумага, алфавит
ЗАДАНИЕ. Реши тест
Слайд №54
Средневековье – это ступень между Древним миром и Новым временем, которая заняла огромный период истории человечества. Это время возникновения новых знаний, наук, государств, выборно-представительных органов в форме парламентов, генеральных штатов, кортесов и т. д.
Без этой ступени невозможно было бы дальнейшее развитие человечества.
Слайд №55
Дух знанья жил, скрыт в тайном эликсире,Поя целебно мутный мрак веков.Пусть жизнь была сплошной борьбой врагов,Пусть меч звенел в бою и на турнире, –Искал алхимик камень мудрецов,Ум утончался в преньях о вампире,Познать Творца пытался богослов, –И мысль качала мировые гири…
В. Брюсов
Слайд №56
Стр. 7-14, вопросы, записи
Домашнее задание:
Слайд №57
УПЕХОВ
УРОК ОКОНЧЕН