В.Драгунский "Он живой и светится…"

Главная Литература

Скачать презентацию (0.88 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	Презентацияк урокулитературного чтения Учитель: Антонова Г.Н. 2014 год Республика Марий Эл МОУ «Мамасевкая средняя общеобразовательная школа»

Слайд №2
	и живой светится…» « Он
Слайд №3
	То погаснет, то зажжётся Ночью в роще маячок. Угадай, как он зовётся? Золотистый …
Слайд №4
	Найди неповторяющиеся буквы, сложи из них фамилию
Слайд №5
	Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972)
Слайд №6
	Произведения Виктора Драгунского
Слайд №7
	Тема урока: В.Драгунский Он и светится… живой
Слайд №8
	Задачи: работать учиться определять главную мысль рассказа над составлением плана рассказа составлять характеристику героям
Слайд №9
	Эти новые слова вам встретятся в тексте: брынза моментально бублик Гватемала, Барбадос
Слайд №10
	СЛОВАРНАЯ РАБОТА брынза – сыр из овечьего молока моментально – мгновенно, очень быстро бублик – толстая баранка Гватемала, Барбадос – государства в Америке. Здесь: марки, выпущенные этими государствами.
Слайд №11

Слайд №12
	План рассказа: Ожидание мамы. Новая игрушка. Живая звездочка. Лучше любого самосвала на свете.
Слайд №13

Слайд №14
	Проблемные вопросы: Можно ли мальчишек назвать друзьями? Возможны ли дружеские отношения между ними?
Слайд №15
	Словарь характеристик: Добрый, невежливый, любящий сын, бестактный, любит собирать марки, бескорыстный, любит машины, настырный, чувствительный, надежный, нежный, умеет ценить настоящую красоту, корыстный, любит живую природу.
Слайд №16
	Сравним двух героев: Дениска: добрый любящий природу бескорыстный чувствительный верный надежный нежный Мишка: невежливый любил собирать марки любил машины неравнодушен к механическим игрушкам настырный бестактный
Слайд №17
	Проблемные вопросы: Можно ли Дениску и Мишку назвать друзьями? Возможны ли дружеские отношения между мальчиками?
Слайд №18
	Вы правы: Дружба должна быть крепкой, верной, честной и бескорыстной, а друзья должны быть интересны друг другу. Хорошая дружба взаимообогащает людей, помогает исправлять недостатки, у друга всегда есть чему поучиться.
Слайд №19
	На уроке я узнал… было интересно… я понял, что… мне захотелось…
Слайд №20
	Домашнее задание: читать стр. 102-106, пересказ по плану. По выбору: — нарисовать иллюстрацию к тексту, — составить синквейн со словом «друзья», — придумать другой заголовок рассказа.
Слайд №21
	Спасибо за внимание!