Суицид — Cуицидальное поведение


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1

Суицид

Слайд №2
Cуицидальное поведение
Представление З.Фрейда о суициде основаны на концепции двух основных влечений человека: Эроса инстинкта жизни и Танатоса-инстинкта смерти Континуум человеческой жизни является полем битвы между ними. Человек не только хочет жить быть любимым и продолжать себя в своих детях-бывают периоды или состояния души, когда желанной оказывается смерть. С возрастом сила Эроса убывает, а Танатос становится все более сильным, напористым и реализует себя полностью, лишь приведя человека к смерти. По Фрейду. Суицид и убийство являются проявлениями разрушительного влияния Танатоса, то есть агрессией.
Слайд №3
К.Менингер выделил три составные части суицидального поведения:
Желание убить
Желание быть убитым
Желание умереть
Слайд №4
К.Г.Юнг, касаясь проблемы самоубийства, указывал на бессознательное стремление человека к перерождению, которое может стать причиной суицида.Это стремление обусловлено актуализацией архетипа коллективного бессознатеельного, принимающего различные формы:
Метепсихозы (переселение душ) когда жизнь человека продлевается чередой различных воплощений
Перевоплощения, предполагающие сохранение непрерывности личности и новое рождение в человеческом теле
Воскрешения-восстановления человеческой жизни после смерти в состоянии так называемого «тонкого тела»
Возрождения-восстановления в пределах индивидуальной жизни с превращением смертного существа в бессмертное
Возрождение путем трансформации, происходящей вне личности
Слайд №5
Типология Э.Шнейдмана
Искатели смерти, намеренно расстающиеся с жизнью, сводя возможность спасения к минимуму
Инициаторы в смерти, намеренно приближающие ее
Игроки со смертью, склонные искать ситуации в которых жизнь является ставкой, а возможность выживать отличается низкой вероятностью
Одобряющие смерть, то есть те, кто, не стремясь активно расстаться с жизнью, вместе с тем не скрывают своих суицидальных намерений: это характерно для одиноких стариков или эмоционально неустойчивых подростков и юношей в пору кризиса эго-идентичности
Слайд №6
Общие черты характерные для суицидентов
Общей целью для суицида является поиск решения
Общей задачей является прекращение сознания
Общим стимулом суицида является невыносимая психическая боль
Общим стрессором при суициде являются фрустрированные психологические потребности
Общей суицидальной эмоцией является беспомощность-безнадежность
Общим внутренним отношением к суициду является смбивалентность
Общим состоянием психики при суициде является сужение когнитивной сферы
Общим действием при суициде является бегство (агрессия)
Общим коммуникативным действием при суициде является сообщение о своем намерении
Общей закономерностью является соответствие суицидального поведения общему стилю (паттернам) поведения в течении жизни.
Слайд №7
Типы суицидальных реакций
Реакция эмоционального дисбаланса
Пессимистические ситуационные реакции
Реакции отрицательного баланса
Ситуационная реакции демобилизации
Ситуационная реакция оппозиции
Ситуационная реакция демобилизации
Слайд №8
3 типа суицидов
Эготические самоубийства; причиной их является интрапсихический диалог, конфликт между частями «Я», а внешние обстоятельства играют лишь дополнительную роль; например, самоубийства психически больных, страдающих слуховыми галлюционациями
Диадетические самоубийства, основа которых лежит в нереализованных потребностях и желаниях, относящихся к значимому близкому человеку; таким образом, внешние факторы доминируют, делая этот поступок актом отношения к другому
Агенеративные самоубийства, при которых причиной является желание исчезнуть из-за утраты чувства принадлежности к поколению или человечеству в целом, например суициды в пожилом возрасте
Слайд №9
Суицидальное поведение у подростков
Демонстративное
Аффективное
Истинное
По Кондрашенко
Преднамеренное
Неодолимое
Амбивалентное
Импульсивное
Демонстративное
Слайд №10
Основные мотивы суицидального поведения у подростков
Переживание обиды, отчужденности и непонимания
Действительная или мнимая утрата любви родителей, неразделенное чувство и ревность
Переживания связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи
Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения
Боязнь позора, насмешек или унижения
Страх наказания, нежелание извиниться
Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность
Чувство мести, злобы, протеста; угроза или вымогательство
Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации
Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов
Слайд №11
Особенности суицидального поведения в молодом возрасте
Недостаточная адекватная оценка последствий аутоагрессивных действий. Понятие «смерть» в этом возрасте обычно воспринимается абстрактно, как что-то временное, похожее на сон, не всегда связанное с собственной личностью. В отличие от взрослых, у детей и подростков отсутствуют четкие границы между истинной суицидальной попыткой и демонстративно-шантажирующим аутоагрессивным поступком. (что заставляет все виды агрессии рассматривать как суицидальные проявления
Несерьезность, мимолетность и незначительность( с точки зрения взрослых) мотивов, которыми дети объясняют попытки самоубийства. Этим обусловлены трудности своевременного распознавания суицидальных тенденций и существенная частота неожиданных для окружающих случаев
Наличие взаимосвязи попыток самоубийства детей и подростков с отклоняющимся поведением: побегами из дома, прогулами школы, ранним курением, мелкими правонарушениями, конфликтами с учителями, алкоголизацией, наркотизацией, сексуальными эксцессами
В детском и подростковом возрасте возникновению суицидального поведения способствуют депрессивные состояния, которые проявляются иначе, чем у взрослых.