Лекарственные растения


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Автор: ученица 2 класса
МАОУ Криулинская СОШ
Кулакова Анна
Разнообразие растений
Лекарственные растения
Руководитель проекта:
учитель начальных классов
Истомина Нина Ильинична
2013 учебный год

Слайд №2
Проблема
Хочу узнать больше о видах растений, чем узнала из учебника.
Цель
Провести с одноклассниками игру — викторину «Знаете ли вы растения? »
Слайд №3
Задачи
Познакомиться с классификацией растений.
Собрать материал о растениях, выпустить стенгазету.
Провести – игру викторину «Знаете ли вы растения?»
Слайд №4
Методы исследования
Поиск информации
Статистическая обработка данных
Выпуск стенгазеты
Проведение викторины
Взятие интервью у одноклассников
Слайд №5
Этапы исследования
1-й этап- подготовительный
2-й этап — исследовательский
Посещение библиотеки
Взятие интервью у учащихся
Поиск материала в интернете

3-й этап — обобщение результатов

Классный час во 2 классе на тему «Разнообразие растений.
Лекарственные растения»
Игра – викторина «Знаете ли вы растения?»
Игра – викторина «Звёздный час»
Награждение победителей
Подготовка презентации проекта

Слайд №6
Группы растений
деревья
кустарники
травы
Слайд №7
Классификация растений
низшие
высшие
водоросли
мхи
папоротники
хвойные
цветковые
Слайд №8
Водоросли
‘Это простейшие(одноклеточные) организмы, живущие в воде. у них нет ни корней, ни стеблей, ни листьев, характерных для высших растений. Размеры колеблются в очень широких пределах: от 1 мкм в диаметре до 30 – 45 м в длину. Они приспособились к жизни в водной среде, в почве и на её поверхностях, на скалах, на стволах деревьев. Всего известно около 30 тысяч видов. Водоросли играют огромную роль в природе, в том числе и в жизни человека.
Слайд №9
Мхи
Существуют около 20 тысяч видов мхов. Распространены на всех континентах, включая Антарктиду. Абсолютно не подвержены гниению, поэтому произрастают на болотных и приболотных местах. На торфяных болотах мхи составляют основную массу торфа. Используются в медицине, в строительстве, в качестве подстилки для скота.
Слайд №10
Папоротники
Эти растения насчитывают 10 тысяч видов, среди которых есть гиганты от 25 м и малютки в несколько мм. Они распространены по всему земному шару, за исключением пустынь и Антарктиды. Бывают травами, лианами, папоротниковыми деревьями.
Слайд №11
Хвойные растения
Огромная территория нашей планеты принадлежит лесам, в которых царствуют хвойные растения, насчитывающие около 800 видов. Хвойными их называют потому, что листья имеют форму иглы (хвоинки). Их ценность общепризнанна.
Слайд №12
Цветковые растения
Самая молодая и и самая многочисленная группа. Она включает 250 тысяч видов. Произрастает во всех климатических зонах: от ледяных пустынь Арктики до экваториальных лесов Амазонки. Среди них есть карлики (ряска) и гиганты (эвкалипты). Для них присуще наличие цветков, плодов, семян.
Слайд №13
Сколько существует видов растений?

Растения разных видов люди находят практически повсюду – на суше, в море от засушливых пустынь до лесов, где льют бесконечные тропические дожди. Растения могут быть на теле животного и внутри него. К растениям относятся и мельчайшие бактерии, и одноклеточные водоросли, такие крохотные, что увидеть их можно лишь в микроскоп, и огромные деревья, например гигантские секвойи. В целом обширное и пёстрое царство растений насчитывает более 350000 видов. Отдельных экземпляров растений в мире больше, чем животных. Растения на Земле – начало всего живого.

Слайд №14
В чём отличие между растениями и животными?
Свет
Воздух
Вода
Минеральные
вещества
1.Питание
2.Движение
3.Нервная система
4.Рост
(органические
вещества)
не движутся
бегают, летают
плавают, прыгают
отсутствует
имеется
растут до конца жизни
растут до половой зрелости
Слайд №15
Викторина «Лекарственные растения»
Ты натёр ногу в пути. Как облегчить боль?
2. Какая ягода заменяет лимон?
3. Плоды каких кустарников богаты витамином С?
4. Какими лечебными свойствами обладает мать – мачеха?
5. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
Слайд №16
Результаты исследования
Слайд №17
Отзывы
Меня поразило разнообразие растительного мира и увлекла его красота. Аня с такой теплотой о нём нам рассказывала, что мне захотелось подробнее узнать о папоротника
Аня Паначева

Меня удивил тот факт, что лиственные деревья относятся к цветковым растениям, а хвойные деревья относятся к хвойным растениям. Я обязательно узнаю почему.
Саша Паршаков

Я с радостью отвечала на вопросы викторины. Мне бы хотелось узнать о лечебных свойствах других растений. Аня, спасибо тебе.
Надя Морарь

В твоём рассказе, Аня, мне понравилось всё. Я бы хотела подробнее узнать подробнее о жизни растений моря.
Олеся

Рассказ про мох был очень интересным. А ещё мне понравилась викторина. Я бы хотел узнать о лекарственных растениях Африки. Серёжа

Слайд №18
Вывод
Я узнала о растениях гораздо больше, чем даёт школьная программа.
Я выпустила стенгазету, познакомила одноклассников со своими находками (с разными видами растений)
Составила кроссворд с загадками о растениях, который ребята отгадали с огромным желанием и были мне признательны.
Наиболее активных участников при отгадывании кроссворда я пригласила участвовать в викторине «Лекарственные растения»..
Победителям я вручила призы по местам, жюри – приз справедливости, остальным ребятам – поощрительные.
Ко мне в классе стали относиться с уважением, стали со мной дружить, прислушиваться к моему мнению.
Трое ребят заинтересовались моей работой и тоже захотели сделать свой проект.
В дальнейшем вместе с ребятами я хочу активно участвовать в жизни класса, придумывать и проводить разные мероприятия, чтобы всем было интересно и познавательно.