Наши предки — древесные жители


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Урок окружающего мира
4 класс

Слайд №2
Миша: Что ты на меня так смотришь?

Лена: Пожалуй, ты действительно
немножко похож на обезьяну.

Миша: На себя посмотри: ты по размерам больше подходишь!
А вообще мы все родственники

Прочитайте диалог Миши и Лены в учебнике на стр.60

Слайд №3
Чем человек похож на обезьяну, а чем отличается от неё?
Рассмотрите рисунки Лены и Миши. Правы ли дети?
У нас есть сходные черты, поэтому мы родственники. Но есть и отличия, ведь мы живём в разных местах.
Слайд №4
Отличие млекопитающих
от других животных
Живорождение
Забота о потомстве
Наличие зубов
Шерстный покров
Слайд №5
ЗРЕНИЕ
СЛУХ
ОСЯЗАНИЕ
Какие органы чувств
позволяют играть в «жмурки»?
Слайд №6
ХОДЬБА НА ДВУХ НОГАХ С ОПОРОЙ
НА НИЖНЮЮ КОНЕЧНОСТЬ
Нижняя конечность
НОГА
ТАЗОВЫЕ КОСТИ
Опора для ног
Бедро
Голень
Стопа
Из каких частей состоит нога?
Как люди ходят?
Слайд №7
Общие предки
Древесный образ жизни
Сходство и отличие
человека и обезьяны
Слайд №8
Наши предки —
древесные жители
Тема урока
Слайд №9
Горилла
Орангутан
Наши дальние родственники
Слайд №10
Гиббон
Шимпанзе
Наши дальние родственники
Слайд №11
Человекообразный
Похожий на человека, напоминающий человека.
Человекообразные обезьяны впервые появились в Старом Свете — около 30 млн. лет назад.
Слайд №12
Сходства человека
со всеми животными
Сходства человека
с обезьянами
Питается готовыми
органическими
веществами

Подвижный
Имеет широкое плечи

Имеет подвижные
ловкие конечности

Имеет хорошо
развитый мозг

Слайд №13
Чтобы ухватиться за ветку,
«рука обезьяны» должна её чувствовать
Рука человека ещё
более чувствительный и ловкий орган
Почему произошли изменения руки?
Слайд №14
Прыгая по веткам, обезьяны оценивают расстояние
с помощью
ГЛАЗ
Вспомни неудобства при игре в «жмурки».
Они связаны с тем,
что у человека этот орган чувств — самый
ГЛАВНЫЙ
Почему зрение важно для человека?
Для обезьяны?
Слайд №15
Мозг обезьяны хорошо развит
Слайд №16
Почему же обезьяны так поздно взрослеют?
Сложное поведение обезьян
требует
длительного обучения
Долгий период детства
Слайд №17
Общие предки,
ведущие древесный образ жизни
Хорошо развита рука, зрение
Сложный мозг
Длительный период детства
Сходства человека с обезьянами
Слайд №18
Почему произошли изменения руки?
Спускаясь с деревьев на землю,
обезьяны обычно передвигаются на
ЧЕТЫРЁХ КОНЕЧНОСТЯХ
Отличия человека от обезьян
Слайд №19
Древний человек жил на
открытых пространствах и
ходил по земле на
ДВУХ НОГАХ
Это освободило руки, которые
стали помогать ему добывать
ПИЩУ
и защищаться от
ХИЩНИКОВ
Слайд №20
Разнообразие точных и сложных движений
руки человека
Слайд №21
Продумывает и предсказывает
результаты своих действий
Речь
Восприятие, использование и расширение опыта
Главное отличие человека от животных —
РАЗУМ
Слайд №22
Хождение на двух ногах
Развитие мышц ног с опорой на стопу
Речь
Умение предвидеть события,
продумать свои действия
Различия человека от животных
Слайд №23
Наши предки вели древесный образ жизни. Поэтому люди теперь ходят на двух ногах. У них широкие плечи и хорошо развито зрение. Детство людей длится очень долго, и они многому обучаются у своих родителей. Как и у обитателей деревьев, у них есть речь.
В отличие от обезьян люди хорошо видят и имеют ловкие руки с подвижными пальцами.

Найдите в тексте ошибки
Слайд №24
1. Задание № 5
2. Задание № 7
Обезьяна видит мир цветным
(ведь у неё хорошее зрение)
«Сидеть» «Ко мне» «Принеси палку»
Закрепление изученного
Слайд №25
Задание № 6 на стр. 71
Какие действия доступны
только рукам человека?
Слайд №26
Итог урока:
— Кто были наши предки?
— Чем мы похожи? Чем отличаемся?
— Какие особенности строения тела свойственны только человеку?
— Какие особенности человека позволяют ему учиться?
— Чем речь людей отличается от звуковых сигналов животных?
— Какое на ваш взгляд главное отличие человека от животного?
— А в какой момент человека могут сравнить с животным?
— А всегда ли получается прогнозировать своё поведение человеку?