Новые формы работы с родителями


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
«Новые формы взаимодействия
с родителями
по профилактике и коррекции
речевых нарушений у детей»

Учитель – логопед Перцева Е.И.
МБДОУ «Детский сад № 3»
ст. Суворовская

Слайд №2

Успешность совместной деятельности логопеда
и семьи ребенка с недостатками речи определяет эффективность коррекционного воздействия.
Ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья.
Слайд №3
Сотрудничество семьи и учителя-логопеда становится все более востребованным; педагоги ищут новые точки взаимодействия, инновационные формы работы с родителями, которые бы обеспечивали решение проблемы каждого ребенка и семьи индивидуально.
Слайд №4
Не секрет, что в вопросе взаимодействия и сотрудничества с родителями немало сложных противоречий. Одни родители нередко самопроизвольно отстраняются от работы по исправлению речевых дефектов у детей, другие не владеют необходимыми педагогическими знаниями и умениями, третьи испытывают трудности от того, что не имеют достаточно свободного времени для занятий с ребенком.
Слайд №5
Принципы работы с родителями:

— целенаправленность; — систематичность;
— доброжелательность, открытость; — плановость;
— дифференцированный подход к работе с родителями
с учётом специфики каждой семьи.

Методы изучения семьи:

— анкетирование; — наблюдение за ребёнком;
— беседа с ребёнком; — беседа с родителями.

Слайд №6
Методы работы с родителями

— индивидуальные беседы,
индивидуально-практические занятия,
родительские пятиминутки,
консультации,
мастер – классы,
— совместное изготовление игр и пособий.

Слайд №7
Формы работы:
— общие (групповые) родительские собрания,
— День открытых дверей,
— совместная подготовка и проведение праздников, развлечений, занятий, досугов,
— наглядная информация и печатные издания.

Слайд №8
ЧТО ТАКОЕ ИННОВАЦИЯ?
Инновация (нововведение) – создать новое.
Слайд №9
Инновационные виды взаимодействия с родителями
Слайд №10
Мастер –классы
«Играя, развиваем речь», «Мои пальчики расскажут»,
«Развиваем речь с помощью скороговорок»
Слайд №11
Слайд №12
Открытые занятия
Родители не только видят достижения собственных детей, но и могут увидеть работу логопеда, получить теоретические и практические знания в области коррекционной работы.
Слайд №13
Слайд №14
«Как умелые ручки язычку помогали.»
Слайд №15
Наглядно – информационная форма работы с родителями.
Слайд №16
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!