Имя прилагательное как часть речи


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Я – часть речи интересная,
Широко в миру известная.
Опишу любой предмет –
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить.
О. Головко
— О какой части речи идёт речь в данном стихотворении?
Почему ею нужно дорожить?
Что значит «дорожить» ?
Отгадайте загадку

Слайд №2
Имя прилагательное как часть речи
Слайд №3
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной..
(И.А. Бунин)
Слайд №4
— Какие слова помогают передать
красоту осенней природы?
— На какой вопрос они отвечают?
— Какой частью речи они
являются?
-Какую часть речи мы будем изучать?
-Что мы должны для этого сделать?
Слайд №5
Мы должны:

научиться находить прилагательные в тексте;

-определять их роль в речи;

определять их морфологические признаки ;

— синтаксическую роль.

Слайд №6

Ответьте на вопросы:

-Какие прилагательные помогают ярко нарисовать картину осени?
-Как называются слова, которые дают образное определение предмета?
Найти среди прилагательных эпитет.

Слайд №7
Эпитет- образное определение,
которое дает художественную
характеристику явлению или
предмету.
(С.И.Ожегов)

Слайд №8

Упр. 567.
-Выпишите словосочетания сущ.+прил.

-Определите род, число, падеж
прилагательных.

Слайд №9
Работа с текстом.
1 группа.
Вставить в текст полные и краткие имена прилагательные.
2 группа.
Вставить в текст полные и краткие имена прилагательные, подчеркнуть их как члены предложения.
 
В (….) лесу  было тихо. (…) вид леса. Земля покрыта (…) ковром из (…) листьев.  Ветви  березки украсились (…) монетами. Осенний воздух (…) и (…). Погода (…) ! Как (..) лес в осеннем уборе!
  Слова для справок:
Осеннем, великолепен, золотыми, свеж и прозрачен, прекрасен, ярким, разноцветных, чудесная.
Слайд №10
Самопроверка

В осеннем лесу  было тихо. Великолепен вид леса. Земля покрыта ярким ковром из разноцветных листьев.  Ветви  березки украсились золотыми монетами. Осенний воздух свеж и прозрачен. Погода чудесная!
Как прекрасен лес в осеннем уборе!
 
-Какими членами предложения могут являться полные имена прилагательные?
-А краткие?

Слайд №11
Физкультминутка

ВЕСЁЛАЯ
ЗАРЯДКА

Слайд №12
Слайд №13
Слайд №14
Слайд №15
Слайд №16
Слайд №17
Слайд №18
Слайд №19
Слайд №20
Слайд №21
Слайд №22
Слайд №23
Слайд №24
Слайд №25
Творческая работа
Используя прилагательные, составьте текст из 5-6 предложений по картине.
Озаглавьте его и запишите в тетрадь.
Слайд №26
Слайд №27
Домашнее задание

подготовить устное выступление:
для чего нам нужны
прилагательные;
2) выполнить упражнение 571.

Слайд №28
Подведём итоги
5
4
3
Слайд №29

Я — слово замечательное, — Сказало прилагательное, — Я равного себе не знаю:Я признаки обозначаю.Без признаков предмета нет -Об этом знает целый свет.Определяю я предметы,Они со мной весьма приметны.Я украшаю вашу речьМеня вам надо знать, беречь.

-Для чего нужны прилагательные?

Слайд №30

Мы должны были:

научиться находить прилагательные в тексте;

-определять их роль в речи;

определять их морфологические признаки ;

— синтаксическую роль.
-Достигли мы своей цели?
-Что вы уже знали?
-Что вы узнали нового?
-Вам понравилось на уроке?

Слайд №31
Спасибо за работу!