Имена существительные — собственные и нарицательные
Скачать презентацию (0.31 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Русский язык 3 класс |
| Слайд №2 | |
 |
Читаем хором вслух: Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы отлично учимся! Всё у нас получится! |
| Слайд №3 | |
 |
Кла…. ная р…бота. 17 ф…враля. а сс е |
| Слайд №4 | |
 |
Орфографическая минутка М__РЯК М__ТРО ЗВ__ЗДА О Е Е |
| Слайд №5 | |
 |
Чистописание |
| Слайд №6 | |
 |
Словарная работа тетрадь телефон трамвай товарищ Т__традь, т__л__фон, тр____вай, т__варищ. |
| Слайд №7 | |
 |
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? |
| Слайд №8 | |
 |
ПРИЗНАКИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Род Одушевленное и неодушевленное Число |
| Слайд №9 | |
 |
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ город страна планета Лихославль |
| Слайд №10 | |
 |
ТЕМА УРОКА: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ |
| Слайд №11 | |
 |
Цели урока: узнать о собственных и нарицательных именах существительных; закрепить умения распознавать собственные и нарицательные имена существительные |
| Слайд №12 | |
 |
Имена собственные и нарицательные Существительные , называющие неединичные предметы, являются нарицательными. Такие предметы, которые единичны, неповторимы – называются |
| Слайд №13 | |
 |
РАБОТА В УЧЕБНИКЕ С. 50. УРОК 99 |
| Слайд №14 | |
 |
Собственное — это моё. У животных– клички. Шарик Жучка У человека это имя. Марина Ирина ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ — СОБСТВЕННЫЕ |
| Слайд №15 | |
 |
У города, реки– название. Москва Киев Волга Днепр А остальные слова -нарицательные: город, река, собака, девочка. |
| Слайд №16 | |
 |
РУБРИКА «ДАВАЙ ПОДУМАЕМ» СТОЛ СОБАКА ДЕВОЧКА СТОЛЫ СОБАКИ ДЕВОЧКИ ИЗМЕНЯЮТСЯ ЛИ ПО ЧИСЛАМ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ И СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ? ВЫВОД: НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ. |
| Слайд №17 | |
 |
СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ Москва Россия Пушкин ? ? ? ВЫВОД: СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ. |
| Слайд №18 | |
 |
Дружок- дружок Серёжка- серёжка. Роза-роза Рассмотри пары слов. Почему одинаковые слова записаны по-разному? |
| Слайд №19 | |
 |
Имена существительные собственные нарицательные Роза роза . Мы подарили Розе — розы. . |
| Слайд №20 | |
 |
Наш Шарик поймал воздушный шарик. имена существительные Собственные и нарицательные . |
| Слайд №21 | |
 |
РАБОТА В УЧЕБНИКЕ С. 50. Упр. 2. |
| Слайд №22 | |
 |
Петр (греч) – камень.Софья (греч) – мудрость.Марина (лат) – морская. Многие собственные имена – это в прошлом имена нарицательные, значения которых забылись. |
| Слайд №23 | |
 |
ТЕСТ: 1. Имена существительные собственные называют: предметы, которые единичны, неповторимы неединичные предметы 2. Нарицательные существительные пишутся: с большой буквы с маленькой буквы |
| Слайд №24 | |
 |
3. В какой строке все слова написаны верно: дом, мама, миша кузнец, комар, Комаров 4. В какой строке допущена ошибка: кузнец, кузьма, кузов Кузнецов, Петров, Романов |
| Слайд №25 | |
 |
Что нового узнали на уроке? Что повторили на уроке? |
| Слайд №26 | |
 |
Спасибо за работу! |
| Слайд №27 | |
 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: УРОК 99. С. 51 УПР. 3 ПРАВИЛА. |
