Однородные и неоднородные определения
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
ОДНОРОДНЫЕ и НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Урок русского языка в 11 классе Выполнил: преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ КК ТТОТ Складана Галина Владимировна |
| Слайд №2 | |
 |
Цель урока: Закрепить знания об однородном и неоднородном определении и практический навык постановки знаков препинания при однородном и неоднородном определении. |
| Слайд №3 | |
 |
Задачи урока: • уметь грамотно и осознанно использовать в речи конструкции с однородными и неоднородными определениями; • развивать творческие, интеллектуальные способности учащихся, навыки самоконтроля и самопроверки, взаимопроверки. |
| Слайд №4 | |
 |
Готовимся к экзамену Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Не рассчитывая на помощь, 1) меня начали покидать силы. 2) ученики самостоятельно справились с заданием. 3) самостоятельность очень важна. 4) учебник помогает лучше справиться с трудным материалом. |
| Слайд №5 | |
 |
Готовимся к экзамену Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). В романе-эпопее «Война и мир» немало батальных сцен. 2) Те из нас, кто катался в этот холодный зимний день на лыжах, обморозили себе не только лицо, но и руки. 3) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор — это знаменательное событие для команды. 4) Генрих Манн по праву считается одним из величайших прозаиков-реалистов, живших в двадцатом веке. |
| Слайд №6 | |
 |
Готовимся к экзамену Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) В этой веселой и шумной компании задумчивый и печальный Александр Андреевич чувствовал себя неуютно. 2) На улицу в такую дождливую погоду следует выходить или в сапогах или в высоких ботинках. 3) В доме Эренбургов и люстры и зеркала и даже кухонный стол были произведениями искусства. 4) Мне было предложено оставить жалобу в письменном виде либо лично рассказать все Чередникову. |
| Слайд №7 | |
 |
Найдите в обоих примерах определения. 1.Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. К. Г. Паустовский (все определения – качественные прилагательные – называют качества языка) *** |
| Слайд №8 | |
 |
Повторение: Качественные прилагательные: обозначают качество, свойство предмета: его размер (маленький), форму (круглый), цвет (белый), физические характеристики (теплый) и т.д. Могут образовывать сравнит.степень: новый –новее; краткую форму: добрый-добра-добр. Относительные прилагательные: обозначают материал, из которого сделан предмет (деревянный дом, кирпичная стена), признак предмета по месту (школьный кабинет, московские улицы), по времени года, суток и т.д. (зимний день, вечерние новости), по назначению предмета (спортивная обувь, разделочная доска) и т. д.; по действию (стиральная машина). При употреблении в словосочетании их можно заменить именами существительными: деревянный дом – дом из дерева, зимний день – день зимы. |
| Слайд №9 | |
 |
Определения считаются однородными, если:
1.Перечисляют разновидности одного предмета: Землю усыпали красные, жёлтые, оранжевые листья. 3.Если за определением следует причастный оборот: Неподвижный, устремленный на меня взгляд заставляет меня обернуться. 4. Если определения, выраженные качественными прилагательными, характеризуют предмет с разных сторон, создавая о нём общее, целостное впечатление: Помню раннее, свежее, тихое утро. Для однородных определений характерна интонация |
| Слайд №10 | |
 |
определения считаются неоднородными, если
1.Характеризуют предмет с разных сторон (н-р, форма и размер, качество и размер, размет и цвет, размер и материал, размер и назначение, цвет и форма и т.п.): Длинный товарный поезд стоял у полустанка (размер и назначение). 2.Неоднородными являются и такие определения, когда одно из них выражено местоимением или числительным, а другое прилагательным Не вызывает затруднения пунктуация при определениях, выраженных одними относительными прилагательными или причастиями и относительными прилагательными: летний пионерский лагерь (относительные), витая железная лестница (причастие и относительное прилагательное). P.S.Определения, стоящие после определяемого слова всегда |
| Слайд №11 | |
 |
Определите, являются однородными или неоднородными определения в следующих словосочетаниях: Первый искусственный спутник – неоднородные (числительное + прилагательное) Черные белые желтые машины – однородные (разновидности одного предмета) Великолепная сияющая под солнцем поляна – однородные (прилагательное + причастный оборот) Осенний холодный дождь – неоднородные (относит. прил.+кач.прил.) Трудный пятый этап – неоднородные (качественное прил.+ числительное) Молодая пахучая трава – однородные (качественные прилагательные) |
| Слайд №12 | |
 |
Водопад Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №13 | |
 |
Дождь Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №14 | |
 |
Роза Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №15 | |
 |
Лес Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №16 | |
 |
Вода Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №17 | |
 |
Дом Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №18 | |
 |
Тропинка Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными |
| Слайд №19 | |
 |
3. Задание по группам: 1я группа разрабатывает карточки-задания по изученной теме. 2я группа пишет мини-сочинение с использованием в каждом предложении однородных или неоднородных определений на тему: «Моя одногруппница». 3я группа работает по карточкам. |
| Слайд №20 | |
 |
Домашнее задание: выписать из изучаемого или недавно пройденного художественного произведения 10 словосочетаний: 5 с однородными определениями и 5 с неоднородными определениями. |
| Слайд №21 | |
 |
Спасибо за внимание! |
