Приставки и предлоги
Скачать презентацию (1.66 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Урок открытия нового знания Основные этапы урока русского языка в рамках реализации ФГОС НОО |
| Слайд №2 | |
 |
«Что такое счастье – это каждый понимал по-своему. Но все люди знали и понимали, что надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю…» А. Гайдар «Чук и Гек» |
| Слайд №3 | |
 |
счастье ? |
| Слайд №4 | |
 |
ЗНАНИЯ ОТКРЫТИЕ ПРИМЕНЕНИЕ |
| Слайд №5 | |
 |
Не беги с (под)носом у меня (под)носом. ? |
| Слайд №6 | |
 |
Не беги с подносом у меня под носом. Проверь себя |
| Слайд №7 | |
 |
Тема: Правописание приставок и предлогов |
| Слайд №8 | |
 |
ключи «как» «отличие» |
| Слайд №9 | |
 |
План выхода из затруднения 1. Понаблюдать 2. Сравнить 3. Обобщить, сделать выводы |
| Слайд №10 | |
 |
Открываем новые знания |
| Слайд №11 | |
 |
|
| Слайд №12 | |
 |
На з…ре на роз…вой землю подм…розило, Луж…цу студеную корочкой задернуло. Луж…цу х…рошую снегом запорошило, З…кидало крупкой бел…нькой да хрупкой. Н. Саконская |
| Слайд №13 | |
 |
На заре подморозило задернуло запорошило закидало |
| Слайд №14 | |
 |
|
| Слайд №15 | |
 |
|
