Синтаксис и пунктуация


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Синтаксис и
пунктуация

Слайд №2
Вспомните!
Что изучается в синтаксисе?
Что такое пунктуация?
Как эти разделы науки о языке взаимосвязаны?
Слайд №3
Вспомните!
Какими бывают предложения по наличию грамматических основ?
Какие предложения мы называем простыми?
Какие предложения мы называем сложными?
Слайд №4
Вспомните!
На какие группы делятся сложные предложения по способу соединения простых предложений?
При помощи чего связаны простые предложения в бессоюзных сложных предложениях?
На какие группы делится сложное союзное предложение?
Слайд №5
Орфографическая разминка
Синт…ксис, грам…атическая основа, предл…жение, чуде…ный, благ…дарю, разг…дать, пожалу…ста, об…единять, тиш…на.
Слайд №6
Разберите предложение по составу
Солнце садилось и косыми лучами освещало верхушку высокого дуба.
Слайд №7
Разберите предложение по составу
Ночью ударил мороз, и цветы к утру замерзли.
Слайд №8
Сделайте вывод!
Какое из предложений простое, а какое сложное? Как вы это определили?
Какую роль выполняет союз И в первом и во втором предложении?
Почему во втором предложении перед союзом И стоит запятая?
Начертите схемы первого и второго предложений
Слайд №9
Определите тип сложного предложения:
В ярком золоте день утопает, ручьи по оврагам шумят.
Зацвели сады, и вся земля в саду побелела от лепестков яблонь.
Всю ночь земля вязала кружевные узоры, чтобы принарядилась земля.
Слайд №10
Придумайте предложения по схемам:
[ ], а [ ].
[ ],(когда …).
А: “П”.
“П”, — а.
[О, …]!
Слайд №11
Сделайте вывод!
Для чего мы изучаем синтаксис и пунктуацию?
Что стало бы с нашей речью, если бы она не делилась на словосочетания и предложения? Если бы не было знаков препинания?