Соловей і жук


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1

Слайд №2
УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ
2 КЛАС
Слайд №3
ЧИСТОМОВКА
Шу-шу-шу – чистомовки я пишу.

Ят-ят-ят – їх пишу для всіх малят.

Ки-ки-ки – і говорять залюбки.

Ло-ло-ло – щоб чисте мовлення було.

Слайд №4
ІНТОНУВАННЯ
На доброті існує світ
І добротою пахне хліб,
І мирне небо, в школу йти –
Це також вияв доброти

Прочитати:
спокійно;
весело;
з питальною інтонацією.
Слайд №5
Загадки
Страшний та рогатий,
чорний та крилатий.
По дорозі гук.
Хто ж то лізе?…
Тьох, тьох, тьох, тіву-тів!
Лине радісно з гаїв.
То співаночка чия?
Ну, звичайно ж, …
Слайд №6
Тема
В. Сухомлинський “Соловей і жук”.
Підсумок за темою “Казки українських письменників”.
Слайд №7
ТЕСТ
1. Цей твір – це…
а) казка; б) оповідання.
2. У саду співав…
а) жук; б) соловейко.
3. Соловейко хотів, щоб…
а) жука краще зовсім не було;
б) жук допоміг йому співати.
4.Жук і соловей спитали думку…
а) хлопчика; б) дівчинки.
5. Кого дівчинка хотіла залишити?
а) солов’я і жука; б) солов’я.
6. Автор хотів сказати цією казкою, що у світі мають залишитися…
а) живі істоти; б) ті які гарно співають.
Слайд №8
ДОЧИТАЙ РЕЧЕННЯ ДО КІНЦЯ
Його пісня…
А коло…
Ти не…
Полетіли…
Хай собі…
Слайд №9
ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ.
Що таке казка?

Які казки називаються народними?

Які казки називаються літературними або авторськими?

Слайд №10
СЕНКАН
Казка

Літературна, цікава.

Розповідати, слухати, повчати.

Я люблю читати казки

Мудрість

Слайд №11
З ЯКИХ КАЗОК ЦІ РЯДКИ? ХТО ЇХ АВТОР?
“Покришив дрібненько, склав у високий глечик з вузькою шийкою…”

“Ну й Рябко наш молодець! Ну й розумні в мене діти!”.

“Лиска тихо промовля: — “Отакий, як в Солов’я!”

“Якби мені знайти кого – небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!”

Слайд №12
АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ
Слайд №13
Головній думці яких казок відповідають ці прислів’я?
Яке частування, таке й дякування

Берись дружно – не буде сутужно

Слайд №14
Підсумок
Ви всі молодці, добре попрацювали.

Дякую за увагу, старанність і активність на уроці.

А тепер відпочивайте.