Одуванчик
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
«Одуванчик – жёлтый сарафанчик» |
| Слайд №2 | |
 |
Проект «Одуванчик- желтый сарафанчик» разработан в МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка» Чувашской Республики г. Ядрин воспитателем Судаковой Еленой Павловной под руководством заведующей ДОУ Карповой Т.Е. и ст. воспитателя ДОУ Барченковой О.М. Проект предусматривает целенаправленную работу по закреплению знаний о мире цветов родного края с детьми дошкольного возраста средней группы. Краткосрочный проект на месяц. Проект разработан с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, предметной среды ДОУ. Проект превышает стандартный образовательный уровень дошкольников. В ДОУ созданы условия для развития проекта – «Зимний сад», наглядный материал в методкабинете, групп, презентации для дошкольников… |
| Слайд №3 | |
 |
Цель проекта: Развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста к миру растений. Обогащение знаний дошкольников о растении – «Одуванчик» Воспитание у детей бережного отношения к природе и желание заботливо относится к растениям. Задачи проекта. Развивать у детей знания о цветущих растениях родного края, о взаимосвязи природных явлений и растений. Формировать представления о том, что цветы – живые существа и ее роль в жизнедеятельности человека, животных, насекомых. Развивать умение различать стадии развития одуванчика по внешнему виду. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление; учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения. Воспитывать гуманного отношения к природе. Научить детей быть защитником, помощником всего живого в природе, воспитывать в нем чувство ответственности: «Я сильный, а одуванчик слабый», «Я буду добрым!». |
| Слайд №4 | |
 |
Цветы, растущие на территории ДОУ, Ядринского района и республики Строение, функции и значение частей растений (корень, стебель, листья, цветы и опыты с ними на фактор влияния среды на растения). Факторы неживой природы (вода, свет, тепло, почва) и их влияния на растения. Характерные особенности сезонов и их влияния на жизнь растений. Представление о механизме приспособления, о естественном отборе. Объекты исследований. |
| Слайд №5 | |
 |
Игры Беседа Формы работы Рассматривание иллюстраций Продуктивная деятельность Чтение худ. литературы Наблюдение Эксперименты |
| Слайд №6 | |
 |
Мониторинг усвоения знаний по проекту «Одуванчик – желтый сарафанчик». |
| Слайд №7 | |
 |
Словно солнечные зайчики,Золотятся одуванчикиВ мир добра и красотыПревращают мир цветы |
| Слайд №8 | |
 |
Солнце греет, всем тепло Семя уж росток далоБыстро выросло оно А потом и расцвело. |
| Слайд №9 | |
 |
Я рисую солнышко Круглое большое. Я поглажу солнышко Ласково рукою. |
