Устный счет
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Устный счет1класс СОСТАВИЛА: МАЛЮТА И.Н. УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОУ-СОШ №1 ИМ.ФАДЕЕВА СТ.КАЛИНИНСКОЙ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ |
| Слайд №2 | |
 |
РЕБЯТА, ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА МАТЕМАТИЧЕСКУЮ РАЗМИНКУ. |
| Слайд №3 | |
 |
По каким признакам меняются фигуры в ряду? |
| Слайд №4 | |
 |
+ = НАЙДИ ОШИБКУ. |
| Слайд №5 | |
 |
Увеличь 4 на 2. Проверь 6 |
| Слайд №6 | |
 |
Уменьши 8 на 4. Проверь 4 |
| Слайд №7 | |
 |
СОБЕРИ ЯБЛОКИ В КОРЗИНУ С ОТВЕТОМ 8 |
| Слайд №8 | |
 |
9 4 6 1 7 3 0 РАСПОЛОЖИ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ |
| Слайд №9 | |
 |
КАКИЕ ЧИСЛА НУЖНО ВСТАВИТЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ЧИСЛОВОЙ РЯД О 1 3 4 6 7 9 |
| Слайд №10 | |
 |
Проверь. О 1 3 4 6 7 9 2 8 5 |
| Слайд №11 | |
 |
НАЗОВИ ПРЕДЫДУЩЕЕ ЧИСЛО. 2 5 8 |
| Слайд №12 | |
 |
НАЗОВИ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ЧИСЛО. 2 5 8 |
| Слайд №13 | |
 |
Раскрась кружки так, чтобы маленький был между жёлтым и красным, а жёлтый был рядом с зелёным РАСКРАСЬ ФИГУРЫ |
| Слайд №14 | |
 |
Раскрась кружки так, чтобы маленький был между жёлтым и красным, а жёлтый был рядом с зелёным РАСКРАСЬ ФИГУРЫ |
| Слайд №15 | |
 |
Игра«цепочка» 4+3-2-1+2+4-10 = 0 |
| Слайд №16 | |
 |
СПАСИБО! ВЫ СПРАВИЛИСЬ! |
| Слайд №17 | |
 |
Пора отдохнуть. Может рыбку половить. |
