Адаптивная физкультура

Главная Физкультура

Скачать презентацию (4.81 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1

Адаптивная физическая культура в классах коррекционно-развивающей направленности (4 вида) общеобразовательного учреждения
Выполнили работу:
Коваленко О.И.,учитель физической культуры, методист ИМЦ
Зубкова Я.Г,учитель физической культуры
Комкина Ю.К,учитель физической культуры

Слайд №2
	Цель: укрепление физического и психического здоровья учащихся с ОВЗ, формирование потребности ведения здорового образа жизни.
Слайд №3
	Задачи: Стимулировать позитивные морфо-функциональные сдвиги в организме учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) посредством развития двигательной координации, физических качеств и способностей Формировать общее представление о физической культуре , ее значении в жизни человека и ведении ЗОЖ обучать комплексам физических упражнений с оздоровительной направленностью преодолевать не только физические, но и психологические барьеры для полноценной жизни развивать компенсаторные возможности организма, повышать умственную и физическую работоспособность, развить интерес к самостоятельным занятиям
Слайд №4
	Комплекс физических упражнений с оздоровительной направленностью Развитие мышц спины и рук
Слайд №5
	Развитие мышц брюшного пресса Укрепление мышц живота и плечевого пояса
Слайд №6
	Общеукрепляющие упражнения для развития силы
Слайд №7
	Развитие координационных способностей
Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11
	Упражнения на развитие зрительно-моторной координации
Слайд №12
	Уровень физической подготовленности у учащихся определяется при помощи двигательных тестов, таких, как прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в упоре лёжа, броски и ловля мяча в максимальном темпе, приседания. Прыжки через скакалку на двух ногах и др.
Слайд №13
	Мониторинг развития двигательной активности младших школьников в 2013-2014 уч. году Параметры ф.р 2-ые классы 3-ие классы 3-ие классы 4-ые классы 4-ые классы Параметры ф.р Начало года Конец года Начало года Конец года Начало года Конец года 1.Развитие силы Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень 60% 30% 10% 40% 40% 20% 50% 30% 20% 40% 30% 30% 30% 40% 30% 25% 45% 30% 2)Развитие координации Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень 50% 30% 20% 45% 35% 20% 20% 40% 40% 15% 40% 45% 10% 35% 55% 15% 25% 60% 3)Развитие скоростно-силовых качеств Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень 70% 15% 15% 55% 25% 20% 70% 15% 15% 55% 25% 20% 55% 20% 25% 50% 25% 25%
Слайд №14
	Динамика средних показателей физических качеств (в %) учащихся 2В класса (4 вида)
Слайд №15
	Динамика средних показателей физических качеств (в %) учащихся 3В класса (4 вида)
Слайд №16
	динамика средних показателей физических качеств (в %) учащихся 4В класса (4вида)
Слайд №17

Слайд №18
	Выводы установлены позитивные морфо-функциональные сдвиги в организме учащихся с ОВЗ по средним показателям двигательной координации физических качеств и способностей повысилась мотивация к самостоятельным занятиям физическими упражнениями сформированы общие представления о физической культуре и ее значении для ведения ЗОЖ отмечено повышение умственной и физической работоспособности
Слайд №19
	Спасибо за внимание!