Одежда и спорт
Скачать презентацию (5.82 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Одежда и спорт Выполнили ученицы 8 класса МБОУ «СОШ №19» г.Энгельса Корсун Елена и Коняхина Инга. Руководитель проекта учитель технологии Куликова Антонина Викторовна 2014 г. |
| Слайд №2 | |
 |
Цель проекта Что такое спорт? Кто создает одежду для спортсменов? Разработать спортивную форму для школьной команды. |
| Слайд №3 | |
 |
Задача Выбрать модель спортивной формы. Изготовить форму для школьной |
| Слайд №4 | |
 |
I. Что такое спорт? Спорт — составная часть физической культуры. Это соревновательная деятельность и подготовка к ней. В спорте ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, мобилизация физических, психических и нравственных качеств человека. Спорт в России — один из наиболее востребованных видов деятельности. Спортом занимаются профессионально и любительски. Любительский спорт тесно связан с понятием физкультуры. Многие российские спортивные школы являются ведущими в мире. Доказательством тому — высокие достижения на самых престижных спортивных соревнованиях, таких как Олимпийские игры, чемпионаты мира и Европы по различным видам спорта. |
| Слайд №5 | |
 |
Многие примеры пещерного искусства, открытые на сегодняшний день, содержат изображения ритуальных церемониальных сцен. Эти изображениях, нельзя отнести исключительно к современному понятию о спорте, но можно сделать вывод, что уже тогда существовали занятия и ритуалы, напоминающие спортивную деятельность. Эти изображения, находящиеся во Франции, Африке и Австралии, были сделаны 30 000 лет назад. Немного из истории |
| Слайд №6 | |
 |
В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта. Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег, метание диска и состязания на колесницах. Судя по этому списку, военная культура и военное искусство имели прямое отношение к спорту в Древней Греции (и не только там). Там же каждые четыре года начиная с 776 года до н. э. проводились Олимпийские игры — в маленькой деревне в Пелопоннесе под названием Олимпия. |
| Слайд №7 | |
 |
Славная революция в Англии в конце XVII века отменила все налагавшиеся веками запреты на игры и соревнования, дав толчок к их расцвету. В это время в буржуазной Англии складываются традиции так называемого «спорта джентльменов»: молодые люди из богатых семей не столько занимались спортом сами, сколько участвовали в тотализаторе на скачках и состязаниях по бегу и боксу, спонсируя развитие этих видов спорта и косвенно влияя на формирование устойчивых, общих по всей стране правил. |
| Слайд №8 | |
 |
Также в середине XIX века начинаются попытки возрождения Олимпийских игр античности. Первые «Олимпийские игры» нового времени прошли в 1836 году в курортном местечке Рамлёса (Швеция) — их организовал для жителей соседних сёл ученик Пера Линга Густав Шаратау. Хотя первоначально спортивные состязания носили любительский характер и участники Олимпийских игр в остальное время были заняты трудом в других сферах деятельности, уже в античности, начиная с V в. до н. э., сформировалась прослойка профессиональных атлетов. |
| Слайд №9 | |
 |
В XX веке, когда большое развитие получила культура досуга, спортивные состязания и наблюдения за ними стали популярными развлечениями для зрителей и профессиональной деятельностью для спортсменов. Профессиональные спортсмены высокого уровня зарабатывают большие гонорары, а также получают доходы, рекламируя различные товары, и становятся знаменитостями — иногда исключительно в среде болельщиков, а иногда и среди большинства населения. |
| Слайд №10 | |
 |
II. Кто же создает одежду для спортcменов? Идея единообразной формы для спортсменов сборной впервые была предложена на Олимпиаде 1936 года в Берлине. Те годы вообще породили эстетику спортивной жизни, спортивного тела, а следовательно, и спортивной одежды. |
| Слайд №11 | |
 |
Широкое распространение единая форма получила после войны, тогда же ее обязательность для всех спортсменов одной страны была зафиксирована в Олимпийской хартии. Современная олимпийская одежда делится на три категории: парадную, повседневную (ту, что олимпийцы обязаны носить во время Игр за пределами номера в Олимпийской деревне), и форму непосредственно для выступлений. За олимпийские заказы брались такие гранды, как «Коко Шанель», «Пьер Карден», «Ив Сен-Лоран». Это японцы в 1960 году Немного из истории |
| Слайд №12 | |
 |
А во времена Советского Союза (вплоть до 1980 года) разработкой спортивной экипировки для советских олимпийцев занимался Общесоюзный Дом моделей. А это в 1964 год — советская сборная в мехах. Женская половина сборной была одета в пальто из редкой золотистой нерпы. |
| Слайд №13 | |
 |
А во времена Советского Союза (вплоть до 1980 года) разработкой спортивной экипировки для советских олимпийцев занимался Общесоюзный Дом моделей. Пошив спортивных костюмов до 1988 года осуществлялся в Армении, а сразу в постсоветские годы – в Югославии. |
| Слайд №14 | |
 |
К Играм 2000 года спортивную экипировку сборной России разрабатывала итальянская Sarba Srl, а начиная с зимних Игр 2002 года в Солт-Лейк-Сити – компания BOSCO, которая на текущий момент является эксклюзивным экипировщиком Олимпийской и Паралимпийской сборных России на Играх 2014 года в Сочи и 2016 года в Рио-де-Жанейро. |
| Слайд №15 | |
 |
На сегодняшний день спортивная экипировка олимпийцев делится на 3 категории: повседневная форма, парадная одежда, форма для выступлений. При этом «повторы» спортивной экипировки национальных сборных из года в год по решению МОК – не допускаются. |
| Слайд №16 | |
 |
Постановка проблемы III. Разработать спортивную форму для школьной команды. |
| Слайд №17 | |
 |
Подготовка учащихся к работе над проектом. Формированные представления учащихся о деятельности художников модельеров, анализа разнородных материалов (статистики, СМИ, нормативных документов и др.). |
| Слайд №18 | |
 |
План работы над проектом
Обсуждение направлений поиска информации в группах. 2) Поиск информации в различных источниках. 3) Анализ информации, выбор главного. 4) Подготовка творческих работ. 5) Рефлексия (оценка). |
| Слайд №19 | |
 |
Учащиеся разделяются на микрогруппы, решают определенные организационные вопросы, создают различные эскизы по изготовлению школьной спортивной формы. |
| Слайд №20 | |
 |
Наши спортсмены были очень довольны и теперь выступают на соревнованиях в одинаковой форме. |
| Слайд №21 | |
 |
О, Спорт! Ты – жизнь! |
