Создание презентаций по темам учебных предметов
Скачать презентацию (0.99 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Тема урока «Создание презентаций по темам учебных предметов» 28.08.2014 |
| Слайд №2 | |
 |
РАЗМИНКА Чтон апи сан опер ом, тон ев ыруб ишь то по ром. Сле замиго рюнеп омо жешь. Что написано пером, не вырубишь топором Слезами горю не поможешь С дел алде ло,гу ляйсме ло. Луч шеод инраз увид еть, че мсто разус лышать. Сделал дело, гуляй смело Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать |
| Слайд №3 | |
 |
«Знания – это только тогда знания, когда они приобретены усилиями твоего мозга, а не твоей памяти». Л. Н. Толстой |
| Слайд №4 | |
 |
ОТВЕТЫ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 а а b, c a c b a c a, b e |
| Слайд №5 | |
 |
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА |
| Слайд №6 | |
 |
Выставление отметок Сумма баллов Отметка 1 1 2 — 3 2 4 — 5 3 6 — 7 4 8 — 10 5 11 — 13 6 14 — 15 7 16 — 17 8 18 — 19 9 20 10 |
| Слайд №7 | |
 |
Домашнее задание § 22, повторить § 15 – 21, подготовиться к контрольной работе |
| Слайд №8 | |
 |
«Знания – это только тогда знания, когда они приобретены усилиями твоего мозга, а не твоей памяти». Л. Н. Толстой |
| Слайд №9 | |
 |
Рефлексия – Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня. Я много, активно и хорошо работал на уроке. – Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, но не сумел выполнить все задания. – Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал и не сумел выполнить половину заданий. – Мне было не интересно и мне это не очень нужно. К работе на уроке я был не готов. |
