Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для экономических специальностей
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Подготовил: Преподаватель экономических дисциплин Ситникова Е.Г. ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА Кафедра «Финансы и бухгалтерский учет» |
| Слайд №2 | |
 |
Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?» Проводится для команд, состоящих из студентов различных специальностей, курсов из групп. Вопросы для игры составляются преподавателями – предметниками. |
| Слайд №3 | |
 |
В каком литературном произведении есть фраза «Статистика знает всё»? |
| Слайд №4 | |
 |
Специфический товар, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг |
| Слайд №5 | |
 |
Определенная сумма денежных средств, которая передается от одного человека к другому посредством соглашения или договора на условиях платности (оговаривается % оплаты за пользование до полного возврата), срочности (временной промежуток пользования, обязательно ограниченный конкретными рамками) при безусловной возвратности |
| Слайд №6 | |
 |
Слово банк происходит от итальянского «banco», которое означает …. |
| Слайд №7 | |
 |
Банковская расчетная операция, посредством которой банк по поручению физического лица получает на основании расчетных документов причитающиеся ему денежные средства от плательщика |
| Слайд №8 | |
 |
Город где была предпринята попытка учреждения коммерческого банка Афанасием Ордин-Нашокиным |
| Слайд №9 | |
 |
Состояние экономики, при котором цены на потребительские товары растут, а покупательная способность потребителей снижается |
| Слайд №10 | |
 |
Назовите структуру бухгалтерского баланса |
| Слайд №11 | |
 |
Кто первым начал читать лекции по статистике? |
