А. Гайдар «Горячий камень»
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
|
Урок литературного чтения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа № 6 3 КЛАСС
УМК «Начальная школа XXI века» ШЕЛБОГАШЕВА О. В., УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ |
Слайд №2 |
|
|
Слайд №3 |
|
|
Слайд №4 |
|
Познакомиться с
произведение.
Узнать , чему хотел автор читателей. автором произведения. Прочитать научить Задачи урока |
Слайд №5 |
|
Аркадий Гайдар (Аркадий Петрович Голиков)(1904 — 1941) Знакомство с автором |
Слайд №6 |
|
Отец и мать А. Гайдара — Пётр Исидорович и Наталья Аркадьевна Голиковы. Аркадий Голиков с матерью и сёстрами . 1914год. |
Слайд №7 |
|
г. Арзамас. Дом, где жил Аркадий Голиков перед уходом на фронт. |
Слайд №8 |
|
Арзамасское училище, где учился
А. Голиков с 1914 по 1918 год. |
Слайд №9 |
|
А. Гайдар. 1919 год. |
Слайд №10 |
|
|
Слайд №11 |
|
|
Слайд №12 |
|
«Утром на прогулке сын Тимур испугался лягушки.
— Конечно, — сказал Гайдар ,- я тебя понимаю. Страшно. Но знаешь что, сын? Есть такое слово : стыдно. Стыдно – это хуже, чем страшно. А лягушек бояться – стыдно.» А. Гайдар с сыном Тимуром.
1939 год. |
Слайд №13 |
|
А. Гайдар на фронте. 1941 год. 1941 год |
Слайд №14 |
|
Место гибели А.П. Гайдара |
Слайд №15 |
|
Предположение О чем вам говорит название?Рассмотрите рисунок .
Что подсказал рисунок?
Назовите жанр произведения. |
Слайд №16 |
|
|
Слайд №17 |
|
Слушаем и следим по тексту |
Слайд №18 |
|
I ЧАСТЬ Почему люди думали, что старик в жизни видел много горя?
Чем он занимался на селе? |
Слайд №19 |
|
II ЧАСТЬ Зачем Ивашка Кудряшкин полез в колхозный сад? Почему старик отпустил Ивашку? Что с ним произошло? |
Слайд №20 |
|
III ЧАСТЬ Как Ивашка набрел на камень?
Почему он решил, что камень волшебный?
Почему надпись на камне огорчила Ивашку? |
Слайд №21 |
|
IV ЧАСТЬ Как решил Ивашка поступить?
Что старик приказал ему сделать? |
Слайд №22 |
|
V ЧАСТЬ О чем думал Ивашка, когда тянул камень на гору? |
Слайд №23 |
|
VI ЧАСТЬ Почему старик не стал разбивать камень?
Для чего старик приказал Ивашке вытащить камень на гору? |
Слайд №24 |
|
VII ЧАСТЬ Почему долгие годы камень оставался неразбитым? |
Слайд №25 |
|
не смог, потому что стар
считал себя самым счастливым человеком
хотел, чтобы камень разбил Ивашка Почему старик не разбил камень? |
Слайд №26 |
|
Познакомиться с
произведение.
Узнать , чему хотел автор читателей. автором произведения. Прочитать научить Задачи урока |
Слайд №27 |
|
Продолжите фразы:На уроке я узнал(а) ….На уроке мне понравилось ….На уроке мне запомнилось…. |
Слайд №28 |
|
Домашнее задание Учебник
стр. 109 – 115 читать
Рабочая тетрадь
стр. 74 № 1, №2 |
Слайд №29 |
|
Прозвенел уже звонок.Значит, кончился урок. Спасибо
за работу
на уроке! |
Оцените статью:
(3 голоса, среднее: 2.3 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: