Читать — это здорово и интересно!
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
|
ЧИТАТЬ – ЭТО ЗДОРОВО И ИНТЕРЕСНО! Проектная работа учащихся 2А класса МБУ ООШ №7
Егоровой Насти
Веселовой Алины
Сониной Полины
Учитель: Лесив Е.И. |
Слайд №2 |
|
УМЕТЬ ЧИТАТЬ – ЭТО ВАЖНО «Книги просвещают душу, укрепляют человека, пробуждают в нём лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце»Уильям Теккерей |
Слайд №3 |
|
ЧИТАТЬ – ЭТО ИНТЕРЕСНО? АНКЕТА:
1. Любишь ли ты читать?
2.Что ты читаешь кроме учебников?
3.Какую книгу ты прочитал за последний месяц?
4.Записан ли ты в школьную библиотеку?
5.Какие книги ты там берешь?
6. Записан ли ты в городскую библиотеку?
7.Читаешь ли ты взятую книгу от начала до конца?
|
Слайд №4 |
|
МЫ ВЫЯСНИЛИ, ЧТО… |
Слайд №5 |
|
МЫ ВЫЯСНИЛИ, ЧТО… |
Слайд №6 |
|
ВЫВОД: ПОЧТИ ПОЛОВИНА УЧЕНИКОВ НАШЕГО КЛАССА СЧИТАЮТ, ЧТО ЧТЕНИЕ – ДОВОЛЬНО СКУЧНОЕ ЗАНЯТИЕ И ЧИТАТЬ НЕ ОСОБЕННО ЛЮБЯТ. |
Слайд №7 |
|
Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать. (Д.И.Писарев) ПРОБЛЕМА:
«Как заинтересовать ребят чтением, если многие из них считают это занятие малопривлекательным?»
|
Слайд №8 |
|
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Показать ученикам, что чтение – это интересное, увлекательное занятие. |
Слайд №9 |
|
ЗАДАЧИ: КАК
ЭТО
СДЕЛАТЬ? 1.Выбрать произведение, которое мы бы с удовольствием посоветовали прочитать другим.
2.Придумать такие задания, при выполнении которых ребятам захотелось бы прочитать книгу.
3.Подобрать такие задания, чтобы выполнение их было для ребят радостью.
4.Провести задания среди учащихся.
|
Слайд №10 |
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Решить, каким способом можно привлечь внимание одноклассников к чтению |
Слайд №11 |
|
СБОР ИНФОРМАЦИИ МЫ ЛЮБИМ ИГРАТЬ ЗАГАДКИ
КРОССВОРДЫ
РЕБУСЫ
ЗАШИФРОВАННЫЕ ФРАЗЫ |
Слайд №12 |
|
ИЗУЧАЕМ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ГЕРОИ:
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
ГЕРОИ-ПОМОЩНИКИ |
Слайд №13 |
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА |
Слайд №14 |
|
РАБОЧИЕ ГРУППЫ ГЕНЕРАТОРЫ ИДЕЙ УМЕЛЬЦЫ ВЕДУЩИЕ
|
Слайд №15 |
|
РАБОТА ГРУППЫ «ГЕНЕРАТОРЫ ИДЕЙ» |
Слайд №16 |
|
УГАДАЙ ПО ОПИСАНИЮ |
Слайд №17 |
|
РЕБУСЫ |
Слайд №18 |
|
ЗАГАДКИ Длинный нос и колпачок…
С ним поссорился сверчок.
В конце сказки умным стал –
Ключик золотой достал.
ТИ НО РА БУ По дороге идет кот –
Расступается народ.
Думают, что он слепой,
Ну а он – обманщик злой.
ЛИ О ЗИ БА |
Слайд №19 |
|
КРОССВОРДЫ |
Слайд №20 |
|
ЛИТЕРАТУРНЫЕ КУБИКИ Имя Загадка Мальвина Кукла у Карабаса сбежала.
Жить на поляне лесной она стала.
Здесь познакомилась с Буратино…
вы догадались? Это… Предмет Фраза бант Всегда надо быть очень аккуратными и вежливыми. |
Слайд №21 |
|
КАКУЮ ДВЕРЬ ОТКРОЕТ КЛЮЧИК? Переставленные слоги Зашифрованная фраза Загадка БА РАС КА Я несчастный сирота, меня обидели, обокрали, избили… Буратино отпустил домой,
Даже ужин съел сырой. ТИ ЛА ТОР Безмозглый доверчивый дурачок с коротенькими мыслями. В пруду проживает.
Тайну ключика знает. |
Слайд №22 |
|
РАБОТА ГРУППЫ «УМЕЛЬЦЫ» |
Слайд №23 |
|
РАБОТА ГРУППЫ «ВЕДУЩИЕ» |
Слайд №24 |
|
ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ |
Слайд №25 |
|
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ |
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: