Джонатан Свифт
Скачать презентацию (0.05 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Сатирик. Памфлетист. Журналист. Джонатан Свифт. |
| Слайд №2 | |
 |
Актуальность популяризация сатирического жанра среди людей, заинтересованных в СМИ. |
| Слайд №3 | |
 |
Проблема незнание жанра памфлет среди учащихся. |
| Слайд №4 | |
 |
Цель широко использовать жанр памфлет в процессе факультативного обучения по английскому языку в средней школе. |
| Слайд №5 | |
 |
Гипотеза в процессе факультативного обучения использовать аналитическую работу публицистического стиля. |
| Слайд №6 | |
 |
Задачи: 1. Рассмотреть биографию публицистическую деятельность Джонатана Свифта. 2. Раскрыть сущность жанра памфлет. 3. Изучить стилистические приёмы жанра памфлет. |
| Слайд №7 | |
 |
Объект исследования памфлет, как средство обучения литературного жанра. |
| Слайд №8 | |
 |
Предмет исследования произведение Джонатана Свифта «Сказ о бочке» ( «A tale of a tub»). |
| Слайд №9 | |
 |
Методы исследования 1. Теоретический анализ специальной литературы. 2. Практическое применение его на факультативных занятиях по английскому языку. |
| Слайд №10 | |
 |
Научная новизна уникальность проведенного анализа произведения Джонатана Свифта, в результате которого, раскрывается значение термина памфлет, а также изучение стилистических приемов этого жанра. |
| Слайд №11 | |
 |
Сферы реализации проекта факультативные занятия и открытые уроки в среднеобразовательных школах и учреждениях с углубленным изучением иностранных языков. |
| Слайд №12 | |
 |
Памфле?т — разновидность художественно-публицистического произведения, обычно направленного против политического строя в целом или его отдельных сторон, против той или иной общественной группы, партии, правительства и т. п., зачастую через разоблачение отдельных их представителей. |
