Урок литературного чтения (Л. Н. Толстой «Акула»)

Главная Литература

Скачать презентацию (2.05 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1

Урок литературного чтенияУчитель: Костоева Н.В.,
МАОУ « СОШ №4»,
города Заводоуковска,
Тюменской области

Слайд №2

Л. Н. ТОЛСТОЙ« АКУЛА»

Слайд №3

Морская картаРазминка
Тайна маленького Лёвушки
Путешествие по страницам книг
Писатель с мировым именем
Знакомство с рассказом
Первые впечатления
Работа по экипажам
Отчет экипажей
Подведение итогов

Слайд №4

РАЗМИНКАПрочитайте «птичьим базаром»
Прочитайте медленно, затем с ускорением
Прочитайте быстро, затем замедляя темп чтения
Прочитай быстро, скороговоркой
ПРОЧИТАЙТЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНО друг другу
Выберите из группы 1 ученика, который прочитает выразительно для всех

Слайд №5

1.В чем была главная тайна муравьиного братства?2.Где была написана эта тайна?

3.Сохранил ли Л. Толстой веру в существование этой палочки?

Слайд №6

Лев Толстой в молодости.

Слайд №7

Ясная поляна

Слайд №8

Л. Н. ТОЛСТОЙ«Чтоб поверить в добро, надо начать делать его.»

Слайд №9

Дом Л. Н. Толстого в Ясной поляне

Слайд №10

Общий вид усадьбы

Слайд №11

Слайд №12

Путешествие по страницам книг

Слайд №13

ФИЗМИНУТКА

Слайд №14

АКУЛА

Слайд №15

Л. Н. ТОЛСТОЙ« АКУЛА»

Слайд №16

ЭРУДИТСтоял на якоре
Палуба
Ар-тил-ле-рист
Тихий ропот
Фитиль

Слайд №17

Группа поискаОтветь на вопросы.
Кто первый увидел акулу?
— Почему все замерли от страха?
— Почему, когда все пытались спасти мальчиков, старый артиллерист стоял, не предпринимая ничего?

Слайд №18

Книгочей.Найди и прочитай отрывок;
как забавлялись мальчики в море
как отнесся старый артиллерист к забавам мальчика.

Слайд №19

Собери.Собери слова, чтоб получилась пословица. Объясни ее смысл.

Дело, не, трудно, мужественному, никакое, человеку
На стороне, счастье, всегда, отважных

Слайд №20

Выбор.Что помогло спасти мальчиков? Выбери.

1. Счастливый случай
2. Мужество, сила духа
3. Ум и смекалка

Слайд №21

ТОЧНОЕ СЛОВО.Визг этот как будто_____________ артиллериста. Он ____________ с места и __________ к пушкам. Он повернул хобот, ________к пушке, _______ и ______ фитиль.
________ выстрел, и мы увидели, что артиллерист________ подле пушки и ________ лицо руками.

Слайд №22

Проверь себя.Запиши:

фамилию, имя, отчество писателя.
название рассказа
главных героев рассказа

Слайд №23

Путешествие по книге.Откройте учебник
Рассмотрите иллюстрации
Что на них вы видите?
Найдите и прочитайте отрывок из текста, соответствующий этим иллюстрациям?

Слайд №24