Времён связующая нить

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Урок литературного чтения в 3 классе.
Система Л.В. Занкова»Времен связующая нить»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ПЕРСПЕКТИВА»
г. Элиста, Республика Калмыкия, Россия

Зарахаева Элеонора Батыровна,
учитель начальных классов

Басня Эзопа «Ворон и Лисица»,
басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Слайд №2
Времен связующая нить…И.А.Крылов
(1768 – 1844)

Эзоп
(VI век до н. э.)

Слайд №3
Что такое басня?ВНИМАНИЕ!

ВОПРОС ДЛЯ НАСТОЯЩЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ:

Слайд №4
Эзоп
Ворон и лисица.Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве. Лисица увидела, и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он, и красив, и мог бы получше других стать царем над птицами, да и стал бы, конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него голос; выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит:
«Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове, — ничего бы тебе больше не требовалось, чтоб царствовать».

Басня уместна против человека неразумного.

Слайд №5
Басня — этократкий
иносказательный
поучительный
рассказ
или…

аллегория

мораль

Слайд №6
Времен связующая нить…И.А.Крылов
(1768 – 1844)

Эзоп
(VI век до н. э.)

Слайд №7
Иван КрыловИван Крылов
Ворона и Лисица.

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
———————————-
Вороне где-то Бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, — Лисицу сыр пленил.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перушки! Какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой, и петь ты мастерица,-
Ведь ты б у нас была царь-птица!»
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло,
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло,-
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

Слайд №8
Настоящий исследователь,
сравним басни?У Эзопа

У Крылова

Слайд №9
Настоящий исследователь,
проверь себя.У Эзопа

У Крылова

Лисица хитрая и мудрая

Лисица хитрая

Вредна лесть

Вредна глупость

Мораль — сюжет

Сюжет — мораль

Кусок мяса

Кусок сыра

Проза

Стихи (поэзия)

Ворон

Ворона

Слайд №10
Сюжет или мораль?
Подумай, что ценнее в басне?СЮЖЕТ МОРАЛЬ

Слайд №11
НАЙДИ ПАРУ.МОРАЛЬ
Проголодаешься, так достать хлеба
догадаешься.

Без ума голова, что фонарь без свечи.

Не верь чужим речам, а верь своим очам.

Лесть без зубов, а с костьми съест.

В ком добра нет, в том и правды мало.

На языке мед, а под языком лед.

СЮЖЕТ
Об уме и глупости.

О льстецах и лицемерах.

Об осмотрительности
и осторожности.

О находчивости, догадке, смекалке.

О добре и зле.

Слайд №12
Басня — этократкий
иносказательный
поучительный
рассказ или
стихотворение.

аллегория

мораль

Слайд №13
Кроссворд
для самых внимательных читателей.1.Ласковое обращение.
2.Ласковое обращение.
3.Близкая родственница.
4.Предсказательница.
5. Первый, лучший среди остальных или правитель государства.

Найди и обведи ключевое слово кроссворда. Преврати кроссворд в этот предмет.

3

4

1

2

5

в

е

с

о

л

г

т

и

к

у

ш

у

к

б

а

е

с

с

т

р

и

ц

а

н

а

ь

я

р

ь

у

ц

щ

е

в

в

о

р

н

а

о

Слайд №14
св

е

е

с

щ

с

г

т

у

ц

в

о

р

о

н

а

е

л

и

ь

р

т

у

ц

я

ь

и

б

а

к

у

ш

к

а

Слайд №15
Герои басен в изображении художников.Памятник в г. Сочи

Валентин Серов
Иллюстрация к басне И.А. Крылова
«Ворона и Лисица»

КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ

Слайд №16
ПОДВЕДЕМ ИТОГ.1

2

3

4

1. Поучительный вывод басни – это…
2. Аллегория – это …
3. Героями басен чаще всего бывают …
4. Басни Эзопа – это проза, а басни Крылова – это…

М

Р

А

Л

Ь

О

О

С

К

А

Е

И

Н

Н

А

Т

И

Я

Н

Ы

Е

О

В

И

Э

З

Б

П

Ж

О

А

С

Н

Я

И

З

Слайд №17
Слайд №18
Двойная в басне польза:и учит жить

возбуждает смех

разумными советами.
А если упрекнут меня за то, что здесь
Не только звери,
а и деревья речь ведут,
Пусть вспомнят: это все –
смешной лишь вымысел.

Слайд №19
Список используемой литературы:Список используемой литературы:
Блинова И.В. Литературное чтение. 3 класс: поурочные планы по учебнику Н.А. Чураковой. – Волгоград: Учитель, 2006.
Ушакова О.Д. Великие писатели. – Санкт-Петербург: Издательский дом «Литера», 2007
Чуракова Н.А. Литературное чтение: Учебник для 3 класса Часть I, II. – Самара: Корпорация «Федоров», изд-во «Учебная литература», 2006.
Чуракова Н.А. Методический комментарий к учебнику «Литературное чтение. Часть I, II. 3 класс». – М: Центр общего развития, 2001.