"Златовласка" чешская сказка
Скачать презентацию (0.55 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Урок литературного чтения 3 класс Ульянова Т.В. МАОУ «Гимназия №1 г.Орска» |
| Слайд №2 | |
 |
Златовласкачешская сказка |
| Слайд №3 | |
 |
Демонстрация – показ дикция – произношение |
| Слайд №4 | |
 |
Фразеологизмы Как пить дать – обязательно, наверняка Одним махом – сразу, за один прием, очень быстро |
| Слайд №5 | |
 |
Физминутка |
| Слайд №6 | |
 |
«Внимательный школьник» Король, ахнул, попробовал, цветник Красавица, король, попросила, Иржик |
| Слайд №7 | |
 |
Толковый словарь Корректор – исправляющий Корысть — выгода |
| Слайд №8 | |
 |
Выбери пословицы Худо тому, кто добра не творит никому. Живи добрее, будешь милее. Без добрых дел не доброго имени. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. Доброе слово лечит, злое калечит. И добро надо делать с умом. Твоя красота в твоей доброте. |
| Слайд №9 | |
 |
Тест 1.В чём состояло волшебство рыбы, которую король купил у торговки? А)Рыба исполняла желания короля. Б)Съев рыбу, можно слышать и понимать разговор всех зверей, рыб и птиц. В)Съев рыбу, можно стать самым умным королём на Земле. Г)Король не купил рыбу у торговки. |
| Слайд №10 | |
 |
2.Кто первым попробовал рыбу? А)Иржик Б)Король В)Слуга |
| Слайд №11 | |
 |
3.Как изменился Иржик? А)Стал жалеть зверей. Б)Стал помогать зверюшкам, попавшим в беду. В)Стал понимать всё, о чём говорили друг с другом звери. |
| Слайд №12 | |
 |
|
| Слайд №13 | |
 |
Домашнее задание 1 группа — ТПО с.94 2 группа — отрывок их сказки наизусть по выбору 3 группа — с. 112 №9 |
