Прямые на плоскости и в пространстве
Скачать презентацию (2.77 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Решение задач по теме «прямые на плоскости и в пространстве» Учитель математики Кировской МБОУ Ткачук Н. П. |
| Слайд №2 | |
 |
План урока 1. повторение изученного материала. 2. решение задач по готовым рисункам-слайдам. 3. решение задач по «рабочим тетрадям» 4. подведение итогов урока. Цель: закрепление изученного материала и систематизация знаний. в решении задач |
| Слайд №3 | |
 |
Опрос -повторение Какие взаимоотношения прямых вам известны? Назвать по рисунку полученные углы, их градусную меру. Пересекающиеся Параллельные Скрещивающиеся 30° 1 2 3 4 |
| Слайд №4 | |
 |
Опрос. Какие прямые называются параллельными, назвать по рисунку параллельные прямые. Какие прямые называются скрещивающимися, назвать скрещивающиеся прямые. Какие прямые называются перпендикулярными? а в с р А D S K |
| Слайд №5 | |
 |
Где встречаются эти прямые в жизни? |
| Слайд №6 | |
 |
|
| Слайд №7 | |
 |
|
| Слайд №8 | |
 |
|
| Слайд №9 | |
 |
|
| Слайд №10 | |
 |
|
| Слайд №11 | |
 |
Решите устно Назвать по рисунку перпендикулярные прямые. а с р к |
| Слайд №12 | |
 |
Как находится расстояние от точки до прямой? Найти отрезок который показывает это расстояние. А В С К |
| Слайд №13 | |
 |
Как находится расстояние между параллельными прямыми? Указать отрезок который будет являться расстоянием между прямыми. А В С М К |
| Слайд №14 | |
 |
Назвать ребра параллельные ребру АВ, каким ребрам будет равно расстояние между АВ и CD ? Как называются ребра АВ и AD, BB1 и B1A1, AD и C1D1 A D B C A1 B1 C1 D1 |
| Слайд №15 | |
 |
Решить в карточке Мальчик вышел из дома и начался дождь, как ему побыстрее попасть в школу, если ему необходимо пересечь две дороги 1 2 |
| Слайд №16 | |
 |
Задача –проект. Изучить местность по рисунку и сделать заключение об эффективности строительства дорожки от школы к проезжей дороге и определить место где удобно будет ребятам садиться в автобус- место остановки. |
| Слайд №17 | |
 |
Решение по раб. Тетрадям. стр. 62-63 № 18 №21 № 24 (дополнительно) |
| Слайд №18 | |
 |
Придумай свою задачу на расстояние и дай решить соседу. Придумай задачу по рисунку. |
| Слайд №19 | |
 |
Подведение итогов урока. Что нового вы узнали на последних уроках? Вспомним определения: Параллельных прямых Перпендикулярных, Расстояние между предметами. Домашнее задание №187 №188 п.2.1-2.3 читать. |
| Слайд №20 | |
 |
Спасибо за урок Понравился ли вам урок? Если да- красная рожица. Нет- синяя Не очень- желтая. |
