Цвет как средство выражения — Теплые и холодные цвета
Скачать презентацию (18.53 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Цвет как средство выражения.Теплые и холодные цвета. Чудо-коврик Подготовила Рева Елена Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «Засосенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.Л. Яценко» Красногвардейского района Белгородской области |
| Слайд №2 | |
 |
Прогулка под дождём |
| Слайд №3 | |
 |
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан |
| Слайд №4 | |
 |
Цветовой круг |
| Слайд №5 | |
 |
И. Левитан. Золотая осень (1895) |
| Слайд №6 | |
 |
И. Левитан. Март (1895) |
| Слайд №7 | |
 |
В. Ван Гог. Подсолнухи (1888) |
| Слайд №8 | |
 |
Физминутка Здравствуй, радуга-дуга, Разноцветный мостик! Здравствуй, радуга-дуга! Принимай нас в гости. Мы по радуге бегом Пробежимся босиком. Через радугу-дугу Перепрыгнем на бегу. И опять бегом, бегом Пробежимся босиком. |
| Слайд №9 | |
 |
Творческая страница Сегодня на уроке вам предстоит нарисовать чудо-коврик, используя в своей работе или теплые цвета, или холодные. |
| Слайд №10 | |
 |
Советы МАСТЕРА ИЗОБРАЖЕНИЯ 1. Продумайте композицию. 2. Не оставляйте на листе белых мест. 3. Меняйте воду по мере загрязнения. 4. Убирайте излишки воды кисточкой. Желаю успехов в работе! |
| Слайд №11 | |
 |
Учимся оценивать свою работу – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе сделать работу? – Ты справился с работой или есть недочеты? – Ты выполнил все сам или с чьей-то помощью? – Как бы ты оценил свою работу? |
| Слайд №12 | |
 |
Интернет — источники Фон http://tplmax.ru/wp-content/uploads/pixels-and-light-abstract-vector-backgrounds.jpg Крошка Енот http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/855/89855504_04019.png |
