Успех семейного воспитания от чего он зависит
Скачать презентацию (0.73 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Успех семейного воспитания. От чего он зависит? «Будь самим собой, ищи собственный путь. Познай себя прежде, чем захочешь познать детей. Прежде чем намечать круг их прав и обязанностей, отдай себе отчет в том, на что способен сам. Ты сам тот ребенок, которого должен раньше, чем других, узнать, воспитать, научить» Я. Корчак |
| Слайд №2 | |
 |
Каждый человек проходит свой путь развития. Выделим, например, следующие этапы развития человека: 0-3 года 2) 3-5 лет 3) 6-10 лет 4) 11-14 лет 5) 15-17 лет Напишите, кто оказал на вас наибольшее влияние? |
| Слайд №3 | |
 |
Каким вы хотите видеть вашего ребенка через несколько лет, какую роль сыграет ваша семья в его становлении?
Кто отвечает в большей мере за нравственный мир детей: семья или школа? Не снимая ответственности со школы, больше требований надо предъявлять семье, т. к. именно здесь закладывается фундамент личности, её нравственные ценности, ориентации и убеждения. |
| Слайд №4 | |
 |
Группы семей Взаимное уважение, забота друг о друге, доброжелательность. Общие черты детей: общительность, уважение к старшим и т.д. Отношение к воспитанию детей более пассивное. У детей присутствуют и отрицательные качества: лень, упрямство, лицемерие. Характерная черта – конфликты. Дети часто относятся к категории «трудных». Главное правило «чтоб учился отлично и вел себя прилично». Результат воспитания – полное неприятие ребенком моральных норм своей семьи. |
| Слайд №5 | |
 |
Тестирование Анкета для родителей (сравнение с ответами детей) Результат теста «Мои контакты с родителями» Работа в группах (перечень поощрений и наказаний ) |
| Слайд №6 | |
 |
Законы воспитания ребенка в семье Законы семьи = 1(единство требований)+ 2(значимость похвалы)+ 3(трудовое участие всех членов семьи)+ 4(разделение в равной мере материальных и моральных благ) |
