Экосистема луга
                        
                        
                
                    
Слайды и текст этой презентации
                
                
| Слайд №1 | 
|  | Окружающий мир. 3 класс.
 | 
| Слайд №2 | 
|  | Повторение. 1.Что такое экосистема?(определение)
 2.Как озеро превращается в болото? 3.Чем интересен мох-сфагнум? Как образуется торф? Почему в болоте круговорот веществ не замкнут? | 
| Слайд №3 | 
|  | Экосистема луга | 
| Слайд №4 | 
|  | 1 уровень «Что растёт на лугу?» Роза                               Пастушья сумка
 Ромашка                        Подорожник | 
| Слайд №5 | 
|  | 1 уровень «Что растёт на лугу?» Василёк                                      Лопух
 Ель, сосна                                   Одуванчик | 
| Слайд №6 | 
|  | 1 уровень «Кто живёт на лугу?» Жаворонок                                   Белый медведь
 Попугай                                        Мышь-малютка | 
| Слайд №7 | 
|  | 1 уровень «Кто живёт на лугу?» Чекан                                           Ласка
 Дождевой червь                         Пантера | 
| Слайд №8 | 
|  | 1 уровень«Кто живёт на лугу?» Стрекоза                                          Бабочка
 Слон                                                 Тигр | 
| Слайд №9 | 
|  | 1 уровень «Что растёт на лугу?                Кто живёт на лугу?» | 
| Слайд №10 | 
|  | Злаки Травянистые растения с полым стеблем – соломиной и невзрачными мелкими листочками .
 | 
| Слайд №11 | 
|  | Подорожник | 
| Слайд №12 | 
|  | Ромашка | 
| Слайд №13 | 
|  | Зверобой | 
| Слайд №14 | 
|  | Разнотравье Гвоздика луговая                           Мышиный горошек
 Герань луговая   Кукушкин цвет    Смолка
 | 
| Слайд №15 | 
|  | Разнообразие животных луга Пчела               Мышь-полёвка             Жужелица
    Жаворонок                Бабочка                  Кузнечик | 
| Слайд №16 | 
|  | 2 уровень«Луговые цепочки» 
 СВЕТ
 | 
| Слайд №17 | 
|  | 3 уровень «Луг-природное сообщество» (проектная работа) Луг-это природное сообщество (экосистема), в котором «всё связано со всем».
 Нет лишних.
 Все друг другу нужны. Все живут сообща.
 | 
| Слайд №18 | 
|  | 4 уровень «Правила поведения на лугу» 1.    Не рвите охапками цветы.
 2.    Не ловите бабочек, не разоряйте гнёзда шмелей. Без этих насекомых у многих растений не произойдёт опыление-не будет плодов и семян.
 | 
| Слайд №19 | 
|  | 4 уровень «Правила поведения на лугу» 3.   Не уничтожайте гусениц. Большинство   гусениц никакого ущерба человеку не
 приносят.
 4.   Не поджигайте на лугу сухую прошлогоднюю траву. В огне погибают подземные части многих растений, божьи коровки, шмели, гнёзда птиц.
 | 
| Слайд №20 | 
|  | 4 уровень «Правила поведения на лугу» 5.      Бережно относитесь к живущим на лугу
 птицам, ящерицам, жабам. Они поддерживают экологическое равновесие луга. Если их не станет, растительноядные насекомые начнут беспрепятственно размножаться и погубят множество растений.
 | 
| Слайд №21 | 
|  | Человек! Ты царь природы! О тебе веду я речь.
 Можешь ты помочь живому,
 Иль на гибель всех обречь.
 Помоги траве родиться,
 Белкам жить, а речкам течь.
 Ты на свете самый главный.
 Значит должен всех беречь!
 | 
            
                
                
                    
                         
                            Оцените статью:
                            
                            
        
        
        (0 голосов, среднее: 0 из 5)
 
                            Поделитесь с друзьями!
                         
                        
                     
                  
             
                     
        
    
     
     
        
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
    
    
        
    
    
        
            закрыть
            
                Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: