Обобщение темы `Человек`

Главная Педагогика

Скачать презентацию (0.02 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	ОБОБЩЕНИЕ ТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК»

Слайд №2
	А 1. Что из перечисленного относится к биологическим признакам человека? общение; речь; стремление к самоутверждению; способность к прямохождению.
Слайд №3
	А 2. На чём основаны действия животных? на сознании; на инстинкте; на мышлении; на разуме.
Слайд №4
	А 3. Совокупность качеств, приобретаемых человеком в процессе жизни в обществе: характер; индивид; личность; инстинкт.
Слайд №5
	А 4. Что из перечисленного относится к социальным признакам человека? объем головного мозга; отсутствие волосяного покрова; забота о потомстве; необходимость общения.
Слайд №6
	А 5. Познание человеком своего внутреннего мира: деятельность; самопознание; способности; потребности.
Слайд №7
	А 6. Что определяет настроение человека в тот или иной момент? эмоции; чувства; суждения; заключения.
Слайд №8
	А 7. Верны ли определения:а) суждение – высказывание, содержащее определенную мысль;б) умозаключение – вывод из нескольких логически связанных суждений? верно только а; верно только б; оба ответа верны; нет верного ответа.
Слайд №9
	А 8. Социальными потребностями человека являются:а) потребность в общении;б)потребность в познании окружающего мира. верно только а; верно только б; оба ответа верны; нет верного ответа.
Слайд №10
	А 9. Древний обряд посвящения молодых людей во взрослых называется: самопознание; аффект:; самооценка; инициация.
Слайд №11
	А 10. Общими чертами человека и животных являются:а) биологические потребности;б) использование природных предметов. верно только а; верно только б; оба ответа верны; нет верного ответа.
Слайд №12
	В 1. Установите соответствия между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца 1 2 3 4 5
Слайд №13
	1.Потребность А. Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. 2. Талант Б. Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент. 3.Духовный мир В. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности. 4. Самооценка Г. Дарование, одаренность, выдающиеся природные способности. 5. Эмоция Д. Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств.
Слайд №14
	В 2. Установите соответствие между видами потребностей и и конкретными примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1 2 3
Слайд №15
	Биологические потребности. Социальные потребности. Духовные потребности. А. Просмотр кинофильма. Б. Экскурсия в музей. В. Обед в столовой. Г. Совместный труд. Д. Дневной сон. Е. Разговор с друзьями.
Слайд №16
	В 3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск.
Слайд №17
	А. Общение; Б. Деятельность; В. Способности; Г. Потребности. Как бы ни была разнообразна (1…) человека, она направлена на удовлетворение его (2…). В процессе деятельности человек опирается на свои (3…). Трудно представить деятельность человека без (4…) между людьми.
Слайд №18
	С 1. Что такое потребность? Составьте два предложения, содержащие информацию о потребностях человека.
Слайд №19

Слайд №20
	Проверка ответов. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 В1 В2 В3 4 2 3 4 2 1 3 1 4 3 В Г Д А Б ВД ГЕ АБ Б Г В А