| Слайд №2 | 
|  | Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя. А. Шопенгауэр
 	Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцевВ.А. Сухомлинский
 | 
| Слайд №3 | 
|  | Одарённый ребёнок Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
 Одарённые дети – это дети, обладающие врождёнными высокими интеллектуальными, физическими, художественными, творческими, коммуникативными способностями.
 | 
| Слайд №4 | 
|  | Цель работы с одарёнными детьми Создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей
 
 | 
| Слайд №5 | 
|  | Основные задачи выявление одарённых детей и создание системы работы с ними;
 отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
 организация разнообразной внеурочной деятельности;
 социальная и психологическая поддержка одаренных детей.
 
 | 
| Слайд №6 | 
|  | Организация работы с одаренными детьми: знакомство  с научной литературой о психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с одаренными детьми.
 проведение целенаправленных наблюдений,  за учебной и внеучебной деятельностью учащихся.
 подбор материалов и проведение специальных тестов, анкет, диагностических обследований позволяющих определить наличие одаренности.
 создание условий, способствующих оптимальному развитию одаренности.
 
 | 
| Слайд №7 | 
|  | Ожидаемые результаты повышение  интеллектуального  уровня  учащихся;
 творческая самореализация выпускника;
 обеспечение преемственности в работе средней и старшей школы;
 формирование  системы работы с одаренными учащимися.
 | 
| Слайд №8 | 
|  | Формы работы творческие проекты;
 научно-практические конференции;
 участие в школьных и районных художественных выставках и выставках прикладного творчества;
 участие в межрегиональных, областных, районных конкурсах;
 предметные недели;
 школьные олимпиады, интеллектуальные игры;
 индивидуальная работа с учащимися;
 внеурочная деятельность, занятия в кружках.
 | 
| Слайд №9 | 
|  | 1 место в муниципальном конкурсе «По страницам детских книг» 3 место – Каржавина Наташа в конкурсе чтецов « По страницам детских книг»
 Неделя начальных классов «Марафон здоровья»
 Новогодний праздник « Выборы в лесную думу»
 
 Начальные классы
 | 
| Слайд №10 | 
|  | Гуманитарный цикл РМО учителей гуманитарного цикла, посвященное юбилею В.М.Мухиной- Петринской
 II место – Калиева Арина в номинации «Отзыв на прочитанную книгу» | 
| Слайд №11 | 
|  | Гуманитарный цикл II место – Мурзагалиева Лаура в номинации «Защита презентации»
 II место – Сарсенгалиева Карина в номинации «Иллюстрация»I место  — Сарсенгалиева Карина в номинации «Защита»
 | 
| Слайд №12 | 
|  | РМО учителей английского языка II место- Чуматова Милана в номинации «Выразительное чтение»
 II место – Каржавина Наташа в конкурсе рисунков номинации «Яркость, красочность»
 III место – Калиева Адема в конкурсе рисунков номинации  « Красота и глубина образа»
 I место – Калиева Алсу  в муниципальном конкурсе  исследовательских работ «Страна моей мечты»
 III  место   — Шманова Наиля в муниципальном конкурсе  исследовательских работ «Страна моей мечты»
 
 | 
| Слайд №13 | 
|  | I место – Калиева Арина, Дущанов Даурен, Мурзагалиева Лаура в номинации «Оригинальность выступления» 
 | 
| Слайд №14 | 
|  | Неделя английского языка и истории     Олимпиада для 3-4 классов Защита проектных работ «История Олимпийских игр» | 
| Слайд №15 | 
|  | Естественно – математический цикл III место – Калиева Арина в районной конференции исследовательских работ по физике
 Шманова Наиля – призер муниципального конкурса «Математический калейдоскоп»
 Калиева Арина – призер муниципального конкурса «Математический калйдоскоп»
 I место – Картмамбетов Айдар в региональном конкурсе «Биология в моей жизни»
 III место – Веревкина Лиана в региональном конкурсе «Биология в моей жизни»
 III  место – Сарсенгалиева Карина  в конкурсе «Текстильная кукла»
 III место – Хакиева Лиана в конкурсе «Обрядовая кукла»
 II место – Ирмукамбетова А.И. в номинации «Кукла в национальном костюме»
 II место – Аяхметова Анжелика в конкурсе «Снег кружится» в номинации «Новогодние чудеса»
 | 
| Слайд №16 | 
|  | II место – Аяхметова Таншолпан в конкурсе «Снег кружится» в номинации «Рисунок» I  место – Сарсенгалиева Камила в конкурсе «Снег кружится» в номинации «Рисунок»
 Кадыралиева Румина, Калиева Адема, Туралиева Нурия, Веревкина Лиана, Алдиярова Гульстан, Каржавина Наташа, Дюсенев Асхат, Шуканова Арина получили сертификаты  участников конкурса «Снег кружится»
 Иргалиева Алена — сертификат участника регионального конкурса рефератов «На защите Конституционного строя России», посвященного 95-летию органов безопасности России ( учитель Маслова Т.И.)
 | 
| Слайд №17 | 
|  | Неделя математики и физики               «Звездный час» | 
| Слайд №18 | 
|  | Неделя географии и информатики Игра-викторина «Занимательная география»              «Поле чудес» | 
| Слайд №19 | 
|  | Неделя биологии и экологии Конкурс чтецов «Я прославляю свою Родину               Защита презентаций | 
| Слайд №20 | 
|  | Воспитательная работа Грамота учащимся 10 класса за участие в конкурсе агитационных плакатов « Мир без наркотиков»
 (Классный руководитель Шманова Н.И.)
 II место  — в муниципальном конкурсе фотографий  « Ал- Гай глазами молодежи»  (вожатая Куанова М.С.)
 I место – Кадралиев Арман в муниципальном конкурсе видеообращений « Я люблю Ал-Гай» ( Зам. директора по ВР Кадралиева С.Б.)
 Муниципальный конкурс стендов «20 лет Конституции РФ»
 (классные руководители  Мурзагалиева А.З., Картмамбетова Р.Ж.)
 
 | 
| Слайд №21 | 
|  | III место – Калиева Арина в муниципальном конкурсе «Я лидер» и сертификат участника в региональном туре( классный руководитель Кадралиева С.Б.) | 
| Слайд №22 | 
|  | Муниципальный тур олимпиад по предметам Калиева Арина ученица 9 класса –                       Калиева Алсу – ученица 9 класса-
 победитель олимпиады по истории,                   победитель по английскому языку и
 призер по экологии, призер по русскому            по экологии
 языку
 | 
| Слайд №23 | 
|  | Джунекешева Жанна- ученица 9 класса, призер олимпиады по праву 
Чуматова Милана – ученица 8 класс, призер олимпиады по истории | 
| Слайд №24 | 
|  | Спортивная работа II  место  — Рыскалиева Диана в муниципальном кроссе
 III место – в районных соревнованиях по баскетболу среди юношей
 Лучший защитник Тайлянов Зайгар
 II  место —  в гимнастическом троеборье
 | 
| Слайд №25 | 
|  | День здоровьяI  место — ГТЗО
 | 
| Слайд №26 | 
|  | Одарённый человек, словно яркая звёздочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нём,  чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду. | 
| Слайд №27 | 
|  | В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить.                                                                                        Сократ | 
| Слайд №28 | 
|  | Используемые сайты и литература: Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.C Лейтеса. – М., 2000.
 Савенков. А.И. Одаренные дети в школе и дома. – М., 2000.
 Тэкэкс К., Карне М. Одаренные дети. – М., 1991
 http://images.yandex.ru
 
 | 
| Слайд №29 | 
|  | Спасибо за внимание! |