Отражение в средствах массовой информации событий, связанных с терроризмом и их влияние на людей
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei0-223x167.png) |
Отражение в средствах массовой информации событий, связанных с терактами и их влияние на людей |
Слайд №2 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei1-223x167.png) |
изучение влияния средств массовой информации на общество при освещении террористических актов
Цель: |
Слайд №3 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei2-223x167.png) |
1. Проанализировать юридические права, обязанности и
ограничения СМИ в условиях угрозы террористических
актов;
2. На основе сравнительно-сопоставительного анализа деятельности СМИ проследить частоту освещения терактов;
3. По результатам анализа опроса респондентов определить необходимость и характер освещения терактов в СМИ;
Задачи |
Слайд №4 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei3-223x167.png) |
Объект исследования – телевизионные каналы;
Предмет исследования – деятельность СМИ (телевидение) в условиях освещения террористических актов.
Проблема исследования – является ли освещение террористических актов средствами массовой информации, в том виде как оно существует, необходимым и достаточным для выполнения основных его функций (информационной, образовательной, культурно- просветительской, социально-педагогической); |
Слайд №5 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei4-223x167.png) |
Методы исследования Анализ телевизионных каналов
Опрос |
Слайд №6 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei5-223x167.png) |
Конституция Российской Федерации;
Федеральный закон «О борьбе с терроризмом»;
Федеральный закон «О Средствах массовой информации»;
Антитеррористическая Конвенция средств массовой информации
Нормативно-правовые акты, регулирующие поведение журналистов |
Слайд №7 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei6-223x167.png) |
Анализ трансляции телевизионных каналов на предмет отражения террористических актов |
Слайд №8 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei7-223x167.png) |
Информационная
Образовательная
Культурно – просветительская
Социально – педагогическая
ФУНКЦИИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ |
Слайд №9 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei8-223x167.png) |
1. Номер сюжета
2. Время в эфире (в секундах)
3. «Тональность» характера:
позитивный
фактографический
проблемный
негативный
положительный с элементами критики
смешанный (сбалансированный)
Параметры анализа: |
Слайд №10 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei9-223x167.png) |
4. Тематическая направленность
Деятельность Президента, Государственной Думы;
Чечня и другие горячие точки;
Терроризм;
Деятельность правоохранительных органов;
Национальные отношения;
Социальные проблемы;
Криминал;
Катастрофы, ЧС; |
Слайд №11 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei10-223x167.png) |
Ноябрь 2012 год Тематическая направленность № сюжета Длительность (сек) Характер Деятельность Президента РФ, деятельность Государственной Думы 4 145 позитивный Криминал 6 150 проблемный Терроризм 2 64 негативный Национальные отношения 1 158 проблемный Чечня, другие горячие точки 3 129 проблемный Социальные проблемы 5 132 смешанный |
Слайд №12 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei11-223x167.png) |
Декабрь 2012 год Тематическая направленность № сюжета Длительность
(сек) Характер Деятельность Президента РФ,
деятельность Государственной Думы 1 157 Смешанный,
сбалансированный Криминал 2 139 проблемный Терроризм 3 147 негативный Национальные отношения 4 133 проблемный Чечня, другие горячие точки 5 129 проблемный Социальные проблемы 6 132 фактографический |
Слайд №13 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei12-223x167.png) |
Январь 2013 год Тематическая направленность № сюжета Длительность (сек) Характер Деятельность Президента РФ, деятельность Государственной Думы 2 128 Положительный с элементами критики Терроризм 1 153 проблемный Чечня, другие горячие точки 3 159 негативный Национальные отношения 4 142 проблемный Социальные проблемы 5 164 положительный с элементами критики Криминал 6 127 фактографический |
Слайд №14 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei13-223x167.png) |
Анализ опроса населения на тему «Освещение террористических актов в СМИ» 100 человек
возраст от 12 до 65 лет:
12 – 20 лет
21 – 45 лет
46 – 65 лет
социальные группы: школьники,
работающее население,
пенсионеры |
Слайд №15 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei14-223x167.png) |
Какие из перечисленных проблем волнуют Вас больше всего? |
Слайд №16 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei15-223x167.png) |
Боитесь ли Вы оказаться жертвой теракта? |
Слайд №17 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei16-223x167.png) |
Возникает ли после получения информации о теракте ощущение беспомощности? |
Слайд №18 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei17-223x167.png) |
Готовы ли Вы участвовать в борьбе с терроризмом? |
Слайд №19 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei18-223x167.png) |
Вы получаете достаточно информации о борьбе с терроризмом и правилах поведения в случае угрозы теракта или такой информации должно быть больше? |
Слайд №20 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei19-223x167.png) |
До каких пор будут продолжаться теракты? |
Слайд №21 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei20-223x167.png) |
Как часто в средствах массовой информации идет упоминание о терактах? |
Слайд №22 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei21-223x167.png) |
СМИ «УСИЛИТЕЛЬ» ТЕРАКТА
СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ЖЕРТВА ТЕРРОРИСТ ИНФОРМАЦИЯ ОБЪЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕРАКТ |
Слайд №23 |
![](https://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/otrazhieniie_v_sriedstvakh_massovoi_informatsii_sobytii_sviazannykh_s_tierrorizmom_i_ikh_vliianiie_na_liudiei22-223x167.png) |
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! |
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: