Слайд №2 |
 |
Проверьте свои знания С главным членом –
сказуемым
( )
Определённо — личные С главным членом –
подлежащим
( )
Неопределённо-личные назывные Односоставные предложения Обобщенно-личные безличные |
Слайд №3 |
 |
Укажите определённо-личные предложения : Люблю дымок спалённой жнивы.
Постарайся выполнить эту работу аккуратно.
Мы любовались чудесной картиной природы.
Картину кисти Шишкина в прошлом году реставрировали.
О/л. О/л. |
Слайд №4 |
 |
Укажите неопределённо-личные предложения: Как яростно ярко горит каждый листик берёз, осин, рябин.
В лесу всю ночь напролёт свищут, щелкают, звенят.
В школе нашего посёлка увлекаются настольным теннисом.
Меня задержали после уроков.
неопр./личн.
неопр./личн.
неопр./личн. |
Слайд №5 |
 |
Укажите неопределённо-личные предложения с обобщенным значением: Вижу горы и долины.
Без труда не вытянешь рыбку из пруда.
Вас просят к телефону.
Не найдешь лучше родной стороны.
Объясните правописание окончаний глагола — ешь непр./личн.
с обобщ. знач. непр./личн.
с обобщ. знач. |
Слайд №6 |
 |
В безличном предложении главный член может быть выражен:
1)Безличным глаголом
2)Личным глаголом в безличном употреблении
3)Словами категории состояния
4)Инфинитивом
5)Словами нет, не было
6) Словами надо, нужно, необходимо… |
Слайд №7 |
 |
Потренируемся Укажите безличные предложения
А. Бездонную бочку водой не наполнишь.
Б. Приготовьтесь к уроку.
В. Зажгло грозою дерево.
Г. Скоро будет светать.
|
Слайд №8 |
 |
Обоснуйте, что предложения безличные 1. Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев.
2. Опять весной в окно моё пахнуло, и дышится отрадней и вольней.
3. Просто мне нездоровилось это время.
4. Тянет горьким дымком.
5. У меня не было силы подняться.
6. Снег пропал — и тепло, и светло.
|
Слайд №9 |
 |
Конструирование предложений Переделайте двусоставное предложение в безличное Я не здоров.
Малыш не спит.
Приближается вечер.
Снег замел дорогу.
У тебя есть книга? |
Слайд №10 |
 |
Конструирование предложений Переделайте двусоставное предложение в безличное Самопроверка Мне нездоровится.
Малышу не спится.
Вечереет.
Снегом замело дорогу.
У тебя нет книги?
|
Слайд №11 |
 |
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ (В3, В6, В7,В8, В9) Упр. 217, с. 92. («П»)
Записать предложения,
указать, какое значение выражают эти предложения. 2) Упр. 218.
Подчеркнуть в них сказуемые, определить, чем выражены, составить схемы.
весь класс – 1,2,3 предл.
— индив. – Сааков А. – 4 предл. Салов Вадим – 5 предл., Пащенко А. – 6 предл. Кравцов К. – 7 предл. |
Слайд №12 |
 |
Назовите односоставные предложения. Укажите их вид 1)К полуночи горбушка луны покраснела от этой пыли, и кусочек неба вокруг нас тоже высветился красным.
2) В такие минуты всегда ждёшь чего-то необычного.
3) Уши совы, как пеленгатор, определяют точку, где копошится жертва.
4) Но ушастой её назвали не за настоящие уши, а за два пучка пёрышек, что торчат на лбу.
5) Ночь.
6) Холодно.
7) Хочется спать.
8) И вдруг что-то совсем рядом свистнуло.
9) Затрещало. Ответ:
2 (Опр./л), 4 (неопр./л), 5 (назывн.), 6 (безл.),7 (безл.), 9 безл.) |
Слайд №13 |
 |
Работа с текстом. Сжатие текста(С1)(однородные члены предложения) Совсем не верилось , что так недавно в этом лесу росли грибы. Чиста и бесплодна была земля под деревьями. Хоть весь лес обойди, не зарозовеет перед глазами ни одной волнушки. Сухо, чисто, светло от листьев в лесу. Ляжешь на поляне на солнце, пригреешься, заслушаешься лёгкого шуршания листьев и не заметишь, как на самого тебя набросает невесомого тонкого золота. А то вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель.
Задание:
найдите в тексте безличные предложения. |
Слайд №14 |
 |
Тестовые задания Установите соответствие. Виды предложений.
Жгучим морозом опаляет лицо
Изучай, сопоставляй факты
Дни поздней осени бранят обыкновенно
В лес дров не возят
а) определенно-личное
б) неопределенно- личное
в) обобщенно-личное
г) безличное Ответ : 2- а; 3 – б; 1 – г; 4-в |
Слайд №15 |
 |
Сказуемое выражено? Пахнет сеном над лугами
2) Герасима уже не было на дворе
3) В глазах у меня потемнело а) безличным глаголом
б) безличной формой личного глагола
в) слова с отрицательными значениями Ответ : 2-в; 1-б; 3- а |
Слайд №16 |
 |
Домашнее задание.
Подготовить рассказ по схеме «Односоставные предложения». – всем.,
задание из упр . 217 (разборы)
Сочинения — миниатюры на темы «Раннее утро» или «Зимние зарисовки» с использованием безличных предложений.
Индив. — упр 223 (по заданию)
Заполните лист самооценки, сдайте их и тетради на проверку. |
Слайд №17 |
 |
Подведём итог Что нового узнали на уроке?
В чем испытывали трудность?
Какие задания вам понравилось выполнять? Почему? |