Слайд №2 |
 |
Психологическая минутка
Я желаю тебе добра.
Ты желаешь мне добра.
Мы желаем друг другу добра.
Если будет трудно, я тебе помогу
|
Слайд №3 |
 |
Цели урока: Повторение и обобщение знаний о словосочетании, видах словосочетаний, способах связи слов в словосочетании
Отработка умения определять способы связи слов в словосочетаниях
Закрепление навыков правописания Эпиграф урока:
«Не позволяй душе лениться!» |
Слайд №4 |
 |
Восемнадцатое марта
Классная работа |
Слайд №5 |
 |
Отгадайте загадку Дева красная пришла,
Цветов много принесла. (весна) |
Слайд №6 |
 |
«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ» ИГРА-тест Актуализация знаний Критерии оценивания :
«5»-
«4»-
«3»-
«2»- |
Слайд №7 |
 |
Вопрос: Что такое словосочетание? друг 50:50 1. Два слова 2. Два или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически 3. Слова, связанные по смыслу. 4. Два слова с предлогом. Подсказка друга 1
балл НЕВЕРНО |
Слайд №8 |
 |
Вопрос: Из чего состоит словосочетание? друг 50:50 1. Из двух слов. 3. Из главного
и зависимого слова. 2. Из двух слов с предлогом. 4. Из равноправных слов Подсказка друга 1
балл
НЕВЕРНО |
Слайд №9 |
 |
Что не является словосочетанием? друг 50:50 1. сущ. + сущ. 2. Подлежащее + сказуемое 3. Глагол + глагол 4. сущ. + прилагательн. Подсказка друга 1 балл
НЕВЕРНО |
Слайд №10 |
 |
Что является словосочетанием? друг 50:50 1.Прозвенел звонок. 3. Вошёл в класс 2. Начался урок 4. Листья падают Подсказка друга
1
балл
НЕВЕРНО 4. Листья падают |
Слайд №11 |
 |
Вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное ? друг 50:50 1.Управление. 3. Согласование 2. Примыкание Подсказка друга
1
балл
НЕВЕРНО |
Слайд №12 |
 |
Вопрос: Вид связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определенном падеже ? друг 50:50 1. Согласование 2. Управление 3. Примыкание Подсказка друга 1
балл НЕВЕРНО |
Слайд №13 |
 |
Вопрос: Словосочетаниями не являются ? друг 50:50 1.Летний день, бежать быстро, черная туча
2. Спустя рукава, синий и красный, весна пришла
3. Голубой флаг, трепетно замирает, любить маму
Подсказка друга 1 балл НЕВЕРНО |
Слайд №14 |
 |
Критерии оценивания: «5» «4» «3»
Красные фишки (без ошибок)
Зеленые фишки (1 ошибка)
— Синие фишки (2-3 ошибки) |
Слайд №15 |
 |
МОЛОДЦЫ! Спасибо, ребята!
Вы меня очень порадовали |
Слайд №16 |
 |
Работа в группах Работа в группах. 1.Разделимся на группы
2.Правила работы в группе |
Слайд №17 |
 |
Практическая работа
— Можем ли мы , изменяя строение словосочетания,
получить другой способ связи ?
Задание №2
А) Данные словосочетания со связью управление замените словосочетанием со связью примыкание:
Образец Жил в одиночестве – жил одиноко
Смотрел с грустью –
Б) Данные словосочетания со связью согласование замените словосочетанием со связью управление:
Образец Кленовый лист – лист клена
Материнское сердце –
|
Слайд №18 |
 |
Динамическая пауза «Не ошибись , пожалуйста!» |
Слайд №19 |
 |
Анализ текста.
(1) Был у матери единственный сын. (2) Женился он на девушке невиданной красоты. (3)Но сердце у девушки было черное, недоброе. (4) Невзлюбила сноха свекровь, сказала мужу: «Пусть не заходит мать в хату, посели её в сенях». (5)Поселил сын мать в сенях, запретил ей заходить в хату.
(6) Отдыхала однажды вечером молодая красавица под цветущей яблоней. (7) Мать вышла из сарая. (8) Разозлилась жена, прибежала к мужу: «Если хочешь, чтобы я жила с тобой, принеси мне сердце своей матери». (9) Не дрогнуло сердце сыновнее, околдовала его красота жены. (10)Когда матери не стало, сын вынул её сердце, положил в кленовый листок, несёт. Споткнулся сын о камень, ударился коленом, упало материнское сердце на землю и прошептало: «Сыночек мой родной, не больно ли ты ушиб колено?».
Зарыдал сын, и понял , что никто и никогда не любил его так преданно и бескорыстно, как родная мать.
Основная мысль текста?
Какую проблему затронул автор в этом тексте?
Озаглавьте текст
|
Слайд №20 |
 |
Задание №4
Из предложения (6) , найдите словосочетания со связью
согласование, примыкание ,управление.
(молодая красавица, под цветущей яблоней – согл,
отдыхала вечером, отдыхала однажды – примык., отдыхала под яблоней — управление)
Задание №5 Постер «Материнская любовь»
Защита постера . |
Слайд №21 |
 |
Итог урока.
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! Рефлексия.
|
Слайд №22 |
 |
Оцени себя сам! |
Слайд №23 |
 |
Молодцы! |
Слайд №24 |
 |
Дом.задание
написать сочинение на тему «Материнская любовь ».
Итог урока.
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! Рефлексия.
|
Слайд №25 |
 |
Задание №1 Самостоятельная работа
Отметьте «+» все словосочетания 1 2 + 3 4 + 5 6 + 7 8 + 9 |
Слайд №26 |
 |
Тестирование
Взаимопроверка 1) В
2) В
3) В
4) А |