Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих
Скачать презентацию (2.59 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Учитель русского языка и литературы Рипп Лариса Васильевна МБОУ «СОШ № 2 им. А.И.Исаевой» Русский язык. 5 класс |
| Слайд №2 | |
 |
«Не представляю себе, как можно довольствоваться знаниями, полученными из вторых рук; хотя чужое знание может нас кое- чему научить, мудр бываешь лишь собственной мудростью». (французский философ эпохи Возрождения) |
| Слайд №3 | |
 |
Троллейбус |
| Слайд №4 | |
 |
Загадки Как называют грубого человека? 2. Как называют суп со свёклой? 3. Как называют границу (ключи: невежа, борщ, рубеж ) |
| Слайд №5 | |
 |
Повторение Шли от деревн… Стоял на алле… Выступал на лекци… Букет из сирен… Отдыхал в санатори… Побывать в Карели…, Казан.., Киев… |
| Слайд №6 | |
 |
Повторение Шли от деревни Стоял на аллее Выступал на лекции Букет из сирени Отдыхал в санатории Побывать в Карелии, Казани, Киеве |
| Слайд №7 | |
 |
1. Болеть душ…й.
2.Болеть сердц…м |
| Слайд №8 | |
 |
1.Болеть душОй.
2.Болеть сердцЕм |
| Слайд №9 | |
 |
Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц |
| Слайд №10 | |
 |
Цели урока:
Познакомиться с …. Научиться применять …. |
| Слайд №11 | |
 |
Цели урока:
Познакомиться с правилом 2) Научиться применять данное правило на практике |
| Слайд №12 | |
 |
Не спеши языком, торопись делом. |
| Слайд №13 | |
 |
Дворц…м, товарищ…м, шалаш…м, задач…й, меж…й, репортаж…м, лиц…м, солнц…м. |
| Слайд №14 | |
 |
Взаимопроверка. 1Дворцом товарищем 2.Шалашом задачей 3.Межой репортажем 4.Лицом солнцем |
| Слайд №15 | |
 |
ЛицО/М — под … — О –
Со/лнцЕМ — без … — Е — |
| Слайд №16 | |
 |
|
| Слайд №17 | |
 |
о е Вставьте пропущенные буквы Храбрец..м встреч..й ключ..м чертеж..м каланч..й гребц..в удач..й неудач..й зайц..в мудрец..в сторож..м пейзаж..м ш…пот ш…колад |
| Слайд №18 | |
 |
о е Проверь записанные слова Храбрецом встречей ключом чертежом каланчой гребцов удачей неудачей зайцев мудрецов сторожем пейзажем шепот шоколад |
| Слайд №19 | |
 |
Оцени друга: «5» – нет ошибок «4» – 1 ошибка «3» – 2 – 3 ошибки Более 4 ошибок – в следующий раз выполни задание лучше. |
| Слайд №20 | |
 |
1. Сегодня на уроке мы познакомились.. 2. Сегодня на уроке мне удалось… 3. Самым интересным для меня на уроке было…4. Я думаю, что с домашним заданием… |
| Слайд №21 | |
 |
Домашнее задание Параграф № 101 Упражнение 556. Творческое задание |
| Слайд №22 | |
 |
Спасибо за урок! |
