Слова, обозначающие действие предмета — Глагол
Скачать презентацию (0.66 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Урок русского языка2 класс Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К http://aida.ucoz.ru |
| Слайд №2 | |
 |
Словарная работа В..рона,к..рандаш,м..розит,т..традь, д..журить,к..пуста,п..тух 17.06.2014 2 |
| Слайд №3 | |
 |
Проверь! Ворона,карандаш,морозит,тетрадь, дежурить,капуста,петух 17.06.2014 3 |
| Слайд №4 | |
 |
Тема урока Слова, обозначающие действие предмета 17.06.2014 4 |
| Слайд №5 | |
 |
Назовите действие, задав вопрос петух ворона карандаш капуста тетрадь 17.06.2014 5 кукарекает каркает рисует растёт лежит Что делает? |
| Слайд №6 | |
 |
17.06.2014 6 Что делать? Что делает? глагол действия предметов Что делал? Что будет делать? Что сделал? |
| Слайд №7 | |
 |
Проверяем себя Соедините вопросы и слова, обозначающие действия проедметов. 1) что делал? 2) что сделала? 3) что делает? 4) что делать? нарисовала прыгает пел мыть |
| Слайд №8 | |
 |
Рефлексия Всё отлично получилось Всё получилось хорошо, но требовалась помощь Испытывал затруднения, но следующий раз всё получится 17.06.2014 8 |
