Сочинение-описание — лисица
Скачать презентацию (0.43 мб)
Слайды и текст этой презентации
Сочинение-описание
«Лисица»
2 классЧикуркова Л. И., учитель начальных классов,
МБОУ «Светлинская СОШ»
2012
«Лисица»
2 классЧикуркова Л. И., учитель начальных классов,
МБОУ «Светлинская СОШ»
2012
Цель: исследовать, какие средства и приёмы используются в литературных произведениях при создании образа лисы.Цель: исследовать, какие средства и приёмы используются в литературных произведениях при создании образа лисы.
Задачи:
способствовать формированию умений писать сочинения на материале непосредственных наблюдений;
строить текст в определённой композиционной форме;
развивать способности внимательного отношения к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи;
воспитывать самостоятельность и творческую активность.
Комментарии: на данном уроке в игре дети научатся строить текст в определённой композиционной форме.
Задачи:
способствовать формированию умений писать сочинения на материале непосредственных наблюдений;
строить текст в определённой композиционной форме;
развивать способности внимательного отношения к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи;
воспитывать самостоятельность и творческую активность.
Комментарии: на данном уроке в игре дети научатся строить текст в определённой композиционной форме.
План урока1.Сообщение темы урока
2. Подготовительный этап работы над сочинением
3.Работа над описанием лисицы
4. Составление устного рассказа по вопросам
5. Запись детьми сочинения-описания «Лисица»
6. Проверка и анализ детских работ
2. Подготовительный этап работы над сочинением
3.Работа над описанием лисицы
4. Составление устного рассказа по вопросам
5. Запись детьми сочинения-описания «Лисица»
6. Проверка и анализ детских работ
Много было написано о лисе басен, сказок и рассказов.- Отгадайте, из какой басни этот отрывок и кто
автор.
автор.
1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
Голубушка, как хороша!…
2. Голодная кума Лиса залезла в сад;
В нём винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись
Лисица, плутовка, кумушка- Как ещё народ называл лису в своих сказках?
Лиса Патрикеевна
Лиса Патрикеевна
Почему лису назвали Патрикеевной?
(за хитрость, изворотливость)
— Как назвал автор лису?
— Вспомни, какую песенку поёт лиса?- Как здесь можно назвать лису?
Хитрая, льстивая
Хитрая, льстивая
Петушок, петушок
Золотой гребешок.
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка.
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
Хвост мой длинный иХвост мой длинный и
пушистый,
Рыжий, красный, золотистый.
Очень хвост мой людям люб,
Так как нужен им для шуб,
Но это мне не нравится,
Хотя мой хвост и славится.
пушистый,
Рыжий, красный, золотистый.
Очень хвост мой людям люб,
Так как нужен им для шуб,
Но это мне не нравится,
Хотя мой хвост и славится.
По каким признакам вы определили, что это лиса?
Как она описывается?Назовите прилагательные к данным словам.
Как она описывается?Назовите прилагательные к данным словам.
Синквейны:Лисонька.
Хитрая, умная, ловкая.
Крадётся, выслеживает.
Курочку унесёт от хозяйки.
Довольная!
(Тарасенко Дима, Бянкина Юля)
Хитрая, умная, ловкая.
Крадётся, выслеживает.
Курочку унесёт от хозяйки.
Довольная!
(Тарасенко Дима, Бянкина Юля)
Синквейны:Лисица.
Жадная, коварная, злая.
Охотится, убивает, добывает.
Добычей не делится.
Хищница!
(Гусев Никита, Карякин Женя)
Жадная, коварная, злая.
Охотится, убивает, добывает.
Добычей не делится.
Хищница!
(Гусев Никита, Карякин Женя)
Синквейны:Лисичка.
Ловкая, смелая, умная.
Ловит, охотится, не жалеет.
Звери её боятся.
Охотница!
(Шмидт Лиза, Тугомбаев Ильяс, Денисов Кирилл)
Ловкая, смелая, умная.
Ловит, охотится, не жалеет.
Звери её боятся.
Охотница!
(Шмидт Лиза, Тугомбаев Ильяс, Денисов Кирилл)
Синквейны:Лиса.
Красивая, рыжая, непредсказуемая.
Ходит, красуется, ловит рыбу.
У неё красивый пушистый хвост.
Лиса – краса!
(Щетинин Максим, Умирбаева Даша, Ушакова Вика)
Красивая, рыжая, непредсказуемая.
Ходит, красуется, ловит рыбу.
У неё красивый пушистый хвост.
Лиса – краса!
(Щетинин Максим, Умирбаева Даша, Ушакова Вика)
По данным вопросам составьте устный
рассказ.Какое животное лиса (домашнее или дикое)?
Где живёт лисица и что ест?
Опишите лису.
Что вы знаете о лисе из сказок?
рассказ.Какое животное лиса (домашнее или дикое)?
Где живёт лисица и что ест?
Опишите лису.
Что вы знаете о лисе из сказок?
Итог урока
рефлексияЗакончи предложение.
Сегодня на уроке:
Я научился…
Мне было интересно…
Я уверен, что…
рефлексияЗакончи предложение.
Сегодня на уроке:
Я научился…
Мне было интересно…
Я уверен, что…
1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит;1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Горецкий В.Г. Родная речь. -М.: Просвещение, 2003
2. Голодная кума Лиса залезла в сад;
Ефросинина Л.А. Литературное чтение. -М.: Вентана-Граф, 2004
3. Лиса Патрикеевна
Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989
4. Загадки
Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989
5. Физкультминутки
Левина С.А. Физкультминутки. – Волгоград, 2005
6. http://www.litera.ru/stixiya/authors/krylov/zimoj-ranexonko-bliz.html
7. Изображения
5.000 забавных изображений. –Навигатор, диск, 2003
1 картинка лисица
http://smaylik.ru/files/402/1.jpg
2 картинка лисица http://www.phototag.ru/show/64149_317851/s2
Горецкий В.Г. Родная речь. -М.: Просвещение, 2003
2. Голодная кума Лиса залезла в сад;
Ефросинина Л.А. Литературное чтение. -М.: Вентана-Граф, 2004
3. Лиса Патрикеевна
Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989
4. Загадки
Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989
5. Физкультминутки
Левина С.А. Физкультминутки. – Волгоград, 2005
6. http://www.litera.ru/stixiya/authors/krylov/zimoj-ranexonko-bliz.html
7. Изображения
5.000 забавных изображений. –Навигатор, диск, 2003
1 картинка лисица
http://smaylik.ru/files/402/1.jpg
2 картинка лисица http://www.phototag.ru/show/64149_317851/s2