Культура поведения за столом. Правила сервировки стола к завтраку.
Скачать презентацию (10.37 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Открытый урок по технологии посвящённый реформам Петра I составила: О.Б. Цехановская г.Петухово |
| Слайд №2 | |
 |
|
| Слайд №3 | |
 |
Тема урока: « Культура поведения за столом. Правила сервировки стола к завтраку» |
| Слайд №4 | |
 |
Ребуспо первым буквам |
| Слайд №5 | |
 |
Этикет- (от фр. ?tiquette — этикетка, надпись) — нормы и правила, отражающие представления о должном поведении людей в обществе |
| Слайд №6 | |
 |
Слово ЭТИКЕТ было впервые употреблено при дворе короля Франции Людовика XIV — гостям были розданы карточки (этикетки) с изложением того, как они должны были держаться в обществе |
| Слайд №7 | |
 |
Реформы Петра I Царь усиленно насаждал европейские порядки и манеры: изменил моду в одежде , ввёл парики, лично брил бороды, за неподчинение взымался штраф. |
| Слайд №8 | |
 |
Яков Брюс «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» |
| Слайд №9 | |
 |
«Над ествою не чавкай как свинья, и головы не чеши, не проглотя куска, не говори, ибо так делают невежи. Часто чихать, сморкать и кашлять не пригоже». «Не жри, как свинья, и не дуй в ушное, что б везде брызгало, не сопи, егда яси». «Ногами везде не мотай, когда тебе пить не утирай губ рукою, но полотенцем… Не облизывай перстов, не грызи когтей, но обрежь ножом, зубов ножом не чисти, но зубочисткою». «Около своей талерки не делай забор из костей, корок хлеба и прочее… Хлеба, приложа к груди, не режь; ешь, что перед тобой лежит, а инде не хватай .Неприлично руками по столу везде колобродить, но смирно ести. А вилками и ножом по талеркам, по скатерти или по блюду не чертить, не колоть и не стуча, но должно тихо и смирно, прямо, а, не избоченясь сидеть |
| Слайд №10 | |
 |
физкультминутка Чтоб запомнился урок- отдохнуть пора дружок |
| Слайд №11 | |
 |
анаграмма ВИРОВСЕРКА СЕРВИРОВКА |
| Слайд №12 | |
 |
Великий русский ученый И.П.Павлов говорил, что «нормальная еда – это еда с аппетитом, еда с удовольствием». Достигается это вкусной и разнообразной пищей, обстановкой создающей хорошее настроение и красивой сервировкой стола. |
| Слайд №13 | |
 |
2 1 3 4 5 п о с у д а ц в е т ы п р и б о р с а л ф е т к а к а е ь Кроссворд |
| Слайд №14 | |
 |
Древние греки вытирали рот фиговым листом.А древние римляне пользовались салфетками из асбеста, которые после обеда для очистки бросали в огонь.В древнем Риме 2000 лет назад появились первые полотняные салфетки.В России появились при правлении Петра I |
| Слайд №15 | |
 |
|
| Слайд №16 | |
 |
Сдвоенный конус 1. — Верхний слой левого нижнего угла перекиньте направо 2. — Правую половину образовавшегося треугольника сложите налево 3. — Повторите движение, показанное на рисунках 1 и 2, но в другую сторону: нижний правый угол пойдет налево 4. — Вновь отогните правую половину треугольника налево 5. — Поставьте салфетку, не подгибая краев |
| Слайд №17 | |
 |
Пирамида 1. — После выполнения основных приемов верхние углы по диагонали сложите к середине 2. — Боковые вершины тоже сложите к середине так, чтобы их концы оказались внизу 3. — Переверните пирамиду, подогните концы, которые станут для фигуры опорой |
| Слайд №18 | |
 |
Веер 1. — Сложите салфетку складками шириной 2 см чуть больше, чем до середины 2. — Лежащую складками вниз салфетку согните пополам 3. — Правый конец по диагонали отогните к вееру 4. — Подогните выступающий конец и поставьте веер Чтобы получился простой веер, складки закладывают по всей салфетке. |
