Драма А.Н. Островского «Бесприданница». Психологическое расследование мотива торговли.


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Драма А.Н. Островского «Бесприданница». Психологическое расследованиемотива торговли
Урок-расследование

Слайд №2
Цели урока
1. Провести «внутреннее расследование»: чем/кем торгуют в драме А.Н. Островского «Бесприданница»?
2. Найти ответ (для себя) на вопрос: все ли в жизни можно продать/купить?

Слайд №3
1. Осмысление эпиграфов…
Паратов. У меня…ничего заветного нет; найду выгоду, так все продам, что угодно.
А.Н. Островский «Бесприданница»

Вожеватов. Всякому товару цена есть…
А.Н. Островский «Бесприданница»

Слайд №4
2. Комментированное сопровождение учителя…
На протяжении всего действия драмы
А.Н. Островского «Бесприданница» красной
нитью проходит мотив торговли.
Взаимоотношения всех героев, персонажей
пьесы сводятся к торговым отношениям.
На уроке мы должны будем с вами провести
«внутреннее расследование» с целью
выяснить: чем торгуют в драме
А.Н. Островского «Бесприданница».
Слайд №5
3. Осмысление ключевых слов, необходимых для «внутреннего расследования»: товар, торговля, торг
Вопросы для обсуждения.
Что такое товар?
Что такое торговля?
Что такое торг?
Слайд №6
Товар – это продукт умственного или физического труда, произведенный для продажи.
Торговля – это оборот купли/продажи.

Торг – это осуществление оборота купли/продажи с выгодой, материальными интересами для себя.

4. Лексическое истолкование ключевых слов
покупатель
товар/цена
продавец

Слайд №7
5. Этапы «внутреннего расследования». Первый этап
Выразительное чтение по ролям: действие I, явление 2, диалог между Кнуровым и Вожеватовым.

Заполните таблицу согласно услышанному диалогу.
Считаете ли вы эту сделку законной?

Слайд №8
6. Этапы «внутреннего расследования». Второй этап
Выразительное чтение по ролям:
действие I, явление 3.
Беседа в кофейне на бульваре: Гаврило, Кнуров, Вожеватов, Иван.

Заполните таблицу согласно услышанному разговору.

Считаете ли вы эту сделку законной?

Слайд №9
7. Этапы «внутреннего расследования». Третий этап
Выразительное чтение по ролям: действие I, явление 6.
Беседа Кнурова, Паратова, Вожеватова.

Заполните таблицу согласно услышанному разговору.

Считаете ли вы эту сделку законной?

Слайд №10
7. Этапы «внутреннего расследования». Четвертый этап
Выразительное чтение по ролям: действие II, явление 2.
Диалог между матерью Ларисы Огудаловой и Кнуровым.

Заполните таблицу согласно услышанному диалогу.

Считаете ли Вы эту сделку законной?

Слайд №11
8. Этапы «внутреннего расследования». Пятый этап
Выразительное чтение по ролям: действие IV, явление 11.
Диалог между Ларисой и Карандышевым.

Заполните таблицу согласно услышанному разговору.

Считаете ли вы эту сделку законной?

Слайд №12
9. Творческое задание «Профессиональный следователь»
Составьте доказательный перечень «незаконных
сделок» в драме А.Н. Островского «Бесприданница»
(не «раскрытых» еще в ходе «внутреннего расследования»).

Обсуждение творческого задания.

Слайд №13
10. Вопрос-размышление
Какой товар в пьесе А.Н. Островского
«Бесприданница» заставляет нас содрогнуться?

Обсуждение вопроса.

Слайд №14
11. Заключительное слово учителя
Гибель Ларисы останавливает торговые отношения,
связывающие всех людей. Пусть на мгновение, но
останавливает! Человек в пьесе А.Н. Островского не
продан! Но погибает… Что приводит к такому
финалу? Торговля заветным, святым (нравственными
ценностями).
Когда нет в жизни места заветному, святому, тогда
все можно продать, даже свою душу.
Слайд №15
12. Домашнее задание
Напишите эссе на тему: «Психологическое
расследование мотива торговли в
современном обществе».
Слайд №16
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!