Математическая эстафета


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Математическая эстафета
внеклассное мероприятие по математике для 6 класса

Кувалдина Татьяна Анатольевна
учитель математики
МБОУ «Сосновская СОШ №1»

Слайд №2
Задачи:
Учить ребят быстро решать задачи, углублять знания по математике
Развивать у обучающихся память, логическое мышление
Воспитывать желание детей больше знать по математике
Слайд №3
Разминка
Сколько пальцев на одной руке? На второй? На двух? На десяти?
На какой вопрос невозможно ответить «да»?
Сколько горошин войдет в стакан?
Пара лошадей пробежала 20км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
Слайд №4
Вопросы:
1команда
В ящике находится инструмент, позволяющий быстро строить некоторые виды многоугольников, овалы, окружности, некоторые кривые. Что находится в ящике, какой инструмент?
Слайд №5
2 команда
Что надо сделать с числом 666, чтобы увеличить его в 1,5 раза, не производя при этом никаких арифметических действий.

Ответ: перевернуть число
666, будет 999

Слайд №6
1команда
Летели скворцы и встретились им деревья. Когда сели они по одному, то одному скворцу не хватило дерева, а когда на каждое дерево сели два скворца, то одно дерево осталось незанятым.
Сколько было скворцов, а сколько деревьев?

Ответ: 3 дерева, 4 скворца

Слайд №7
2 команда
Как разделить полтину на половину?

Полтина – 50 копеек, половина ?, значит,50:1/2=50*2=100 копеек = 1 рубль

Слайд №8
1 команда
Написать цифрами число, состоящее из 11 тысяч, 11 сотен и 11 единиц.

11000
1100
11
12111

Слайд №9
2 команда
Как из цифр от 1 до 9, используя их один раз, при помощи математических действий получить число 100?

Ответ: 1+2+3+4+5+6+7+8*9=100

Слайд №10
1 команда
У отца 6 сыновей. Один другого старше 4 годами, а самый старший сын втрое старше младшего.
Каков возраст сыновей?

Ответ:10, 14, 18, 22, 26 и 30 лет

Слайд №11
Задачи обеим командам (кто быстрее)
1. Две ноги сидели на трёх, а когда пришли четыре и утащили одну, то две ноги, схватив три, бросили их в четыре, чтобы четыре оставили одну.

О чем идет речь?

Повар сидел на стуле, имеющем три ножки. Пришла собака и утащила куриную ногу. Повар бросил стул в собаку, чтобы та оставила куриную ногу.

Слайд №12
Задачи обеим командам (кто быстрее)
2. Один человек купил трех коз и заплатил три рубля. Спрашивается, по чему каждая пошла?

По земле

3. Какое число делится на 0 без остатка?

Нет такого числа, т.к.на 0 делить нельзя

Слайд №13
Задачи обеим командам (кто быстрее)
4. Две колхозницы шли в город и встретили по дороге еще пять колхозниц. Сколько всего колхозниц шло в город?
Две

5. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?
Равны

Слайд №14
Игра
Каждому выданы карточки с цифрами от 0 до 9. Показывается пример, а задача детей выбежать к доске и с помощью карточек показать полученный результат.
Слайд №15
Примеры
5+7
4+2
17+17
20+30
20+36
27+4
69+9
3+16
Слайд №16
Подведение итогов
Спасибо за работу!
Слайд №17
Литература
С.Н. Олехник, Ю.В.Нестеренко, М.К.Потапов «Старинные занимательные задачи»
Журнал «Игротека» №5, 1992.